【精品】(提高版)第七章《解决问题的策略》2020年五年级数学上册章节常考题精选汇编(原卷+解析版)苏教版 (2份打包)

2020-07-27
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2020年苏教版五年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版) 第七章《解决问题的策略》 一.选择题 1.(2014春•下关区校级期中)在下面的数表中,每次框出2个数,一共有    种不同的和. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.12 B.11 C.10 D.9 【解答】解:数字数: (个) 不同的和数: (个) 答:一共有11种不同的和. 故选: . 二.填空题 2.如图粗线框中三个数的和是6.在表中移动这个框,一共可以得到  个不同的和. 【解答】解:相邻的三个数从1到9每三个数一个框共有9种不同的和,从9开始后面的数字都相同,它们的和也相同只有一种情况,所以共有 种不同的和. 故答案为:10. 3.把 这24个数从小到大排成一行(如表),如果用方框从左到右框数, (1)每次框2个,可以得到  个不同的和; (2)每次框3个,可以得到   个不同的和; (3)每次框4个,可以得到   个不同的和. 【解答】解:根据题干分析可得: (1)如果每次框出2个数,可以得到23个不同的和. (2)如果每次框出3个数,可以得到22个不同的和. (3)如果每次框出4个数,可以得到21个不同的和. 故答案为:23;22;21. 4.把 这10个数从小到大排成一行(如下表), (1)如果每次框出2个数,可以得到  个不同的和. (2)如果每次框出3个数,可以得到   个不同的和. (3)如果每次框出4个数,可以得到   个不同的和. (4)如果每次框出5个数,可以得到   个不同的和. 【解答】解:根据题干分析可得: (1)如果每次框出2个数,可以得到9个不同的和. (2)如果每次框出3个数,可以得到8个不同的和.’ (3)如果每次框出4个数,可以得到7个不同的和. (4)每次框5个数,一共可以得到6个不同的和. 故答案为:9;8;7;6. 5.在图表中,把相邻的三个数加起来,一共可以得到  个不同的和. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解答】解: (个). 答:一共可以得到9个不同的和. 故答案为:9. 6.(2017•邛崃市模拟)如图是某年某月的月历,认真观察阴影部分五个数的关系.想一想:如果像这种形式的五个数的和为105,则中间的那个数是  . 【解答】解:因为像这种形式五个数的和是105, 那么五个数的和是中间的数的5倍, 所以中间的数是: , 即中间的那个数是21. 故答案为:21. 7.(2017•宝应县校级模拟)如图是2013年8月的月历卡,用形如的长方形去框月历卡里的日期数,每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是  ,一共可以框出   种不同的和. 【解答】解: (种) 答:框出的3个数和最大的是 90,一共可以框出 21种不同的和. 故答案为:90,21. 8.(2014春•大同期末)如图是一条带花的彩带.如果剪3朵花连在一起的彩带,一共有  不同的剪法. 【解答】解: (种) 答:一共有6种不同的剪法. 故答案为:6种. 9.(2013春•纳雍县月考)下面一排圆圈共有15个,如果要给相邻的4个涂上红色.一共有  种不同的涂法. 【解答】解: (种); 答:一共有12种不同的涂法. 故答案为:12. 三.操作题 10.(2016春•江宁区期末)如图是2010年5月的台历. (1)小明的爸爸每上4天班休息一天,妈妈却是上3天班休息一天,5月2日爸爸、妈妈都在家休息,下一次他们同时在家休息是星期  . (2)算一算,上表中被阴影覆盖的5个数的和与中间的数有什么关系?(计算后再说明) (3)如果框出的5个数的和是75,那么这5个数分别是多少,在图中框出来. (4)一共可以框出   个不同的和. 【解答】解:(1)5和4是互质数,所以5和4的最小公倍数是: , 所以5月2日,他们同时休息,那么下一次他们同时休息是: ,即5月22日,星期六; (2)上表中被阴影覆盖的5个数和是: ; ,所以这5个数的和是中间的数的5倍; (3)因为这5个数的和是中间的数的5倍,所以中间数是 ,则框出的5个数为:8、14、15、16、22; 如图: (4) (个) 所以,一共可以框出11个不同的和. 故答案为:六、11. 11.(2014春•宝应县校级期中)如图是2008年1月的月历表,表中用“十”字框每次框出5个数(不能少框). (1)用“十”字框任意框几次,框中5个数的和是正中间一个数的  倍. (2)如果“十”字框正中间一个数为 ,5个数的和为90,那么 的值是   . 【解答】解:(1) 所以可得:框出的5个数的和是中间数的5倍. (2) 答: 的值是18; 故答案为:5,18. 四.解答题 12.有趣的月历. (1)观察月历中加框的4个数,横行与竖

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