【精品】（基础版）第七章《解决问题的策略》2020年五年级数学上册章节常考题精选汇编（原卷+解析版）苏教版 (2份打包)

2020年苏教版五年级数学上册章节常考题精选汇编（基础版） 第七章《解决问题的策略》 一．选择题 1．（2019春•重庆月考）20个人围坐在一起表演节目，他们按顺序从1到4依次不重复地报数，数到4的人出来表演节目，并且表演过的人不再参加报数，那么在仅剩一个人没有表演过节目的时候，共报数 　　 次． A．76 B．78 C．80 D．82 【解答】解：因为 （人）， 所以第一轮报完数后剩下15人，一共报数20次； 因为 ， （人）， 所以第二轮报完数后剩下12人，一共报数15次； 第三轮报完数后剩下9人，一共报数12次； 第四轮报完数后剩下6人，一共报数9次； 第五轮报完数后剩下5人，一共报数6次； ， 所以在仅剩一个人没有表演过节目的时候，共报数： （次） 答：在仅剩一个人没有表演过节目的时候，共报数76次． 故选： ． 2．（2014•公安县模拟）如图，五个正方形重叠，连结点正好是正方形的中点，正方形的边长都是 ，如图的周长是 　　 A． B． C． D． 【解答】解： ， 答：这个图形的周长是 ． 故选： ． 3．（2011•中山市校级模拟）在表方框里的两个数的和是3．移动这个方框，可以使每次框出的两个数的和各不相同．一共可以得到 　　 个不同的和． 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A．3 B．40 C．10 D．9 【解答】解： （中）； 答：一共可以得到9个不同的和． 故选： ． 4．（2019•青岛模拟）如图，每次框出连续的3个数，共可得到 　　 个不同的和． A．27 B．28 C．29 D．30 【解答】解： （个）． 答：共可得到29个不同的和． 故选： ． 5．（2017•界首市）小强观察一个建筑物模型（由若干个相同的小正方体拼成），分别从前面，右面，上面观察，看到的图案如图所示，那么该模型共由 　　 个小正方体拼成． A．8 B．9 C．10 D．11 【解答】解：通过观察与想象知道该模型共由9个小正方体拼成． 即 （个）． 故选： ． 6．（2016春•江宁区期末）10张连号的世博园如愿券，张老师一家人要拿3张连号的，共有 　　 种不同的拿法． A．6 B．7 C．8 【解答】解：给这10张如愿券编号为 ， 只有第9、10号不能放在开头，所以一共有： （种）； 答：共有8种不同的拿法． 故选： ． 7．（2013春•纳雍县校级期末）有15个连续的自然数，每次用长方形框出4个连续的自然数，一共有 　　 种不同的框法． A．10 B．11 C．12 【解答】解：相邻的4个数有 种情况， 则有12种不同的和，即一共有12种不同的框法． 故选： ． 8．（2012•启东市）在下面的月历卡中，用“十”字形框5个数，共可以框出 　　 个不同的和． A．14 B．15 C．10 D．11 【解答】解：观察图形可知：中间数只能在第二、三、四行，而且中间数的上下左右必须有数，那么： 第二行的中间数可以是：8，9，10，11； 第三行的中间数可以是：14，15，16，17，18； 第四行的中间数可以是：21； 一共有 （个）； 有10个不同的中间数，就有10个不同的和． 故选： ． 9．（2012春•仪征市校级期末）用形如的框在图中去框，一共有 　　 种不同的框法． A．12 B．18 C．24 【解答】解：由分析得出：不同的框法有： （种）． 答：一共有24种不同的框法． 故选： ． 10．在百数表中，用三连方（如图）盖住了三个数字，这三个数字之和可能是 　　 A．69 B．100 C．105 D．130 【解答】解：根据题干分析可得： 答：这三个数字之和可能是69． 故选： ． 11．用形如的方框，每次在 中框出连续的两个数，能框出 　　 种不同的和． A．49 B．44 C．45 D．46 【解答】解：从5到50共有46个数， （种） 答：能框出45种不同的和． 故选： ． 二．填空题 12．（2015•衡水模拟）如图是某年7月的月历卡，用形如的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数．框出的3个数和最大的是　　，一共可以框出　 　种不同的和． 【解答】解；3个数字的和最大应该在框到27，28，29时， ． 用形如的长方形去框月历卡里的日期数，从日历表看出只能框第二，三，四，五行，且每行七个数字，比如框第二行，2，3，4一组，3，4，5一组，4，5，6一组，5，6，7一组，6，7，8一组，共五种情况，同理第三行，第四行，第五行都有五中情况，所以一共可以框出： 种情况，即为20种不同的和． 故答案为：84，20． 13．（2014春•阜宁县校级期末）如图是小林卧室一面墙上贴的瓷砖，中间　　块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有　 　种不同贴法． 【解答】解：贴法如下