六年级上册语文课件-祖国在我心中（读后感）（阅读课）部编版 (共11张PPT)

六年级 （阅读课） “名人故事”类文章阅读 技巧点拨 学生快速默读P48文章《把我的心脏带回祖国》 。 思考： 1.这篇文章讲的是谁的故事？表现了他的什么精神？ 2.你从文中的哪些地方体会出来的？ 技巧点拨 如何快速读懂“名人故事”类的文章 1.明白文章讲的是谁的故事。 2.从文章的题目，主要人物的语言、神态或主要人物之间的对话去体会人物身上的精神或品质，体会文章的中心及文章中的感动点 。 实战练习 1.在各段前加上序号。 2.根据学到的阅读方法答题，保证考场安静。 3.认真答题，切勿作弊。 4.答题时间20分钟。 5.完成教材p49阅读练习题3及文章《细微之处的爱国精神》练习题1、2、3。 考点分析 技巧点拨 《把我的心脏带回祖国》 3.（1）这些泥土有特殊的意义，他希望肖邦要时时刻刻地将祖国放在自己的心中。 （2）本指久病不愈，后多指病重将死；肖邦希望死也和祖国在一起，他想长眠在祖国的地下，真正心系祖国。 考点分析 《细微之处的爱国精神》 1. “异样”是她发自内心热爱之情的自然流露。 2. 能画出本国地图是了解自己祖国，热爱自己祖国的一种体现。爱国不是一句空话，如果连自己国家的地图都画不出，怎么能说明自己是爱国的呢？ 3. 老师教育我们要热爱自己的国家，可是有的同学在升旗仪式时一点都不严肃，不仅不行注目礼，还私底下跟同学说笑，连国旗都不尊重，还谈什么爱国呢？所以，我们要从细微之处入手，从自己做起，热爱我们的祖国。 （解题分析：重在结合自己实际经历，谈出实际感受，越具体越好。） 答案参考 《把我的心脏带回祖国》 1.欺凌 弥漫 郑重 2.（1）③ （2）② 我的收获 A.我懂得了 B.我学到了 谢 谢 $$