六年级上册语文课件-难忘的第一次（阅读课）部编版 (共15张PPT)

　　 阅读课 六年级 怎样给文章取个好标题？ 一、修辞法 用修辞的方法拟定标题 比喻：《五月石榴花红似火》《我是一只快乐的小兔子》 夸张：《世界不大是个家》《胆大包天》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 三、标点法 借助标点符号给作文拟定标题 例如：《我？我！》《好女孩？坏女孩？》 例如：《毛毛虫小传》《怀念狼》 怎样给文章取个好标题？ 例如：《钢铁是怎样炼成的》《同桌的你》《妈妈的吻》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟定标题 怎样给文章取个好标题？ 六、反常法 反常理而用之 例如：《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》 例如：《我班的“九•一八事件”》 《我班的“表情包”》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟定标题 例如：《一把雨伞》《一张珍贵的照片》 七、以物为题 用线索性事物拟定标题 怎样给文章取个好标题？ 阅读(一) （一）幸福铃声 答案及解析 1.“贪婪”一般情况下是个贬义词，文中加点的“贪婪”用来形容父亲是否合适？为什么？ 合适，这里是贬词褒用，写出了父亲极度渴望知道女儿在 他乡是否一切都好的心情。 不能省略，因为这段话是铺垫，介绍了“我”的家境十分贫困，而这也正是导致下文“我”十分“节约”的生活习惯的原因，为情节的发展做铺垫。 2.文章第二自然段可否省去不写，为什么？ 答案及解析 3.“我”的老爸凭什么获得寝室评比“最有创意老爸”的称号？ 因为聪明父亲想出一个绝妙办法：每个星期六晚七点“我”把电话打过去，而他并不接那电话，听到美妙的铃声响起就知道女儿在他乡过得一切都很好。(答案尽量从文中内容概括） 合适。因为就是“铃声”维系了父女之间的那种真挚的亲情，父亲无时无刻不关怀和爱护着女儿，女儿也无时不在传达对父亲的感激和爱。(答案符合题意即可) 4.文章以“幸福铃声”为题，你觉得合适吗？为什么？ 答案及解析 5.文章最后一段，父亲说：“我不都在电话铃声里听到了嘛！”请以父亲的口吻说说他听到了什么。 父亲说：“女儿，爸爸听到你祝爸爸生日快乐了！” （答案尽量从文中内容概括） 阅读(二) 生命的补丁 《生命的补丁》 答案及解析 1.用简洁的话概括文中的两个事例。 事例一: 修鞋师傅在有长长口子的皮鞋上多划几道可以将皮鞋修补得更独特更有趣 事例二：妻子将衬衫上的大口子补得像艺术品一样完美　 2.第①②段所写的两件事之间的共同点可用文中的“ 补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。 ”一句话来概括。 答案及解析 3.品读第③段“生命之所以有意义就显现在这里”中“这里”指代的内容是什么？ 像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生。他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。 4.衣服也好，鞋子也罢，打了一块补丁，自然影响观瞻， 而作者眼中，打了补丁的衣服和鞋子却呈现出了什么特点？ 从作者的赞叹中可见他具有怎么样的生活态度？ 在作者眼中很特别，很漂亮，如同艺术品一样。可见作者 有积极乐观的生活态度，他认为对于生命中的缺憾要尽力 弥补，让生命开出最美丽的花朵。 5.“补丁”一般指补在破损衣服或其他物品上的东西，文章题目却说“生命的补丁”，你怎么理解这个题目呢？     答案及解析 本文中的“补丁”除了指皮鞋和衬衫上的补丁外，还指生命中的伤害、残疾、病痛等这样的伤口，作者通过生活中的“补丁”来类比生命中的“补丁”，使文章更易深入人心、引起共鸣。(答案符合题意即可) 我的收获 1.我学到了…… 2.我懂得了…… 回顾收获： 谢 谢 $$