三年级上册语文课件-语文园地一 (共15张PPT)部编版

部编小学语文三年级上册 语文园地（一） 1 交流平台 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我在读书时，常常会遇到有新鲜感的词句。如： 交流平台 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子 看到这样的词句，我会多读几遍,然后抄写下来。如： 词句段运用 下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 4 词句段运用 这些词语含有两个表示人身体部位的字，如：头、脑、发 5 词句段运用 我还知道其他带有身体部位的词：头晕目眩、手舞足蹈。 6 理解 摇头晃脑：形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。 披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。 张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 7 理解 面红耳赤：脸比耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。 手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。 眼疾手快：形容做事机警敏捷。 口干舌燥：燥：干。口舌都干了。形容说话太多。 8 怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。 ◇妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ◇书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。 ◇孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。” 9 “一点也不懂”要重读。 读出自信勇敢的语气。 朗读时，突出花儿们上学的地方。 10 在班里组织几个兴趣小组吧!试着给每个兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动。 我为兴趣小组取的名字能体现出活动的特点。 我在名字中加入有个性的词语,让人一看就能记住。 篮球侠 巧手剪纸组 鲲鹏航模队 11 日积月累 袁枚（1716年－1798年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪。清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家。 12 日积月累 所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意