六年级下册数学课件-小升初：基本分数问题 全国通用 (共17张PPT)

解决问题 基本分数问题 目录 CONTENTS 01 分数应用题基础题型 02 基本量率对应关系 03 学习寻找单位“1” 分数应用题基础题型 01 常考题型： 1、食堂为同学们准备了水果：有20千克苹果，50千克桃子，20千克梨。请问： （1）苹果是水果总数的_____ （2）桃子是水果总数的_____ （3）苹果是桃子的_____ 常考题型： 2、五年级男生有50人，女生有40人。请问： （1）女生人数是男生人数的_____ （2）女生人数比男生人数少_____ （3）男生人数比女生人数多_____ 基本量率对应 02 量率对应：  所有分数应用题都源于最基本的数量关系：  一个数的几分之几是多少  其最基本的数量有三个：  “一个数”即单位“1”（ 标准量）   “几分之几”即对应分率  “多少”即对应数量。 数量关系式： 单位“1”×对应分率＝对应数量；  对应数量÷单位“1”＝对应分率； 对应数量÷对应分率＝单位“1” 。  常考题型： 例1：贝贝看一本故事书，每天看20页，5天后还剩下全书的没看，这本故事书有多少页？ 总页数为单位“1” 分数应用题： 1、将总量看作是单位“1” 可以用线段图表示 2、寻找量率对应关系 常考题型： 例2：有男女同学325人，新学年男生增加25人，女生减少，总人数增加16人，那么现有男生多少人？ 原来女生人数为单位“1” 常考题型： 例3：小强看一本书，每天看15页，4天后加快进度，又看了全书的，还剩下30页，这本故事书有多少页？ 总页数为单位“1” 学习寻找单位“1” 03 寻找单位“1”的方法： 一、关键词：是、比、占、等于、相当于…… 二、分率“的”字前面找：看了全书的 三、省略句式补充找：现价降低 现价比原价降低 四、从分数意义中找：被平分的总体 …… 常考题型： 例4：玩具工厂需要生产一批玩具，现已完成计划的，如果再生产5600个，总产量就超过计划产量的。那么原计划生产玩具多少个？ 计划产量为单位“1” 常考题型： 例5：某工厂二月份比元月份增产，三月份比二月份减产。问三月份比元月份增产了还是减产了？ 设数法： 单位“1”法： 设数法： 1、设一个关键的具体数值 起始量、总量 2、原则：不违背题意、好算 常考题型： 例6：唐僧师徒四人吃了很多馒头，唐僧和八戒共吃了总数的；唐僧和