【课时练】五 6～10的认识和加减法第六课时 连加、连减-一年级上册数学一课一练 人教版（含答案）

第五单元 6～10的认识和加减法 第六课时 连加、连减 本课导学 知识点：在情境中理解连加、连减的含义，理解运算顺序，掌握计算方法。 10—2—3＝ 4＋2＋4＝ 2+3+5= 8-3-2= 特别提醒：在连加、连减计算时，要按照从左向右的顺序一个一个地计算。 【快乐训练营】 一、算一算。 10－5－4＝ 9－5－4＝ 3＋2＋5＝ 0＋6＋3＝ 8－3－5＝ 7－5－0＝ 2＋7＋0＝ 4＋2＋4＝ 二、看图写算式。 三、选一选。 1.妈妈买回了10个，小兰第一天吃了3个，第二天吃的和第一天同样多，这时，还剩下（ ）个 A、3 B、4 C、5 2. 与10—5结果相同的算式是（ ） A、9—3 B、9—4 C、6—2 四、把横行、竖行上的三个数分别相加，和填在（ ）里。 【知识加油站】 五、抢红旗。 6、 看图列算式。 七、解决问题。 1. 奶奶家里有10个，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下几个呢？ 2. 体育室里有9个，一（1）班借走了4只，一（2）班借走了3只，还剩下几只？ 八、老师有9朵❀，奖给丽丽3朵，奖给明明3朵，还剩几朵/ 【我来纠错】 参考答案 第五单元 6～10的认识和加减法 第六课时 连加、连减 一、1 0 10 9 0 2 9 10 二、1.10-4-4=2 2.9－3－3＝3 3.3＋1＋5＝9 4.10－4－3＝3 5.8－3－3＝2 三、1.B　2.B 四、8　9 五、8　4　　6　2　　2　1 六、5＋3＋2＝10　3＋4＋2＝9 七、1.10－2－3＝5 2.9－4－3＝2 3.3＋2＋4＝9　3＋3＋3＝9　9＝9　一样多。 八、9－3－3＝2 $$