六年级上册语文课件-4花之歌 (共30张PPT)部编版

部编小学语文六年级上册 4.花之歌 1 课文导入 花，盛开时美丽芬芳，占尽春光；凋零时凄惨落魄，让人伤怀。倘若花会说话，定会在盛开的时候孤芳自赏，在凋零的时候顾影自怜吧！可是你真的错了！听，花儿在歌唱：“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”这些关于生命的哲理，人类真的完全领悟了吗？ 2 天空。 苍穹： 词语理解 3 ①古代帝王、官员戴的帽子。②冠冕堂皇；体面。本文指婚礼中新娘戴在头上的花环。 冠冕： 4 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 孕育： 赠送，送给。 赠予： 摇荡。 摇曳： 形容香气很浓厚。 馥郁： 望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。 顾影自怜： 自命清高，自我欣赏。 孤芳自赏： 指美酒。 琼浆： 盘旋舞动的样子。 婆娑起舞： 5 柔和美好。 旖旎： 造句：南国的春天风光旖旎，使人心旷神怡。 形容无比的大。 硕大无朋： 造句：我们可以把整个地球想象为一块硕大无比的磁石。 心神飞到（向往的地方），形容非常向往。 造句：神秘而迷人的九寨沟令人心驰神往。 心驰神往： 6 相同点 不同点 察看 都有“看”的意思。 细看以求了解情况。 查看 检查，视察，看望，探望事物的情况。 察看 查看 易混词 1.我走到一个货摊的前面,仔细（ ）着陶瓷花瓶和饰有花纹的茶具。 2.老师仔细（ ）了小明做的家庭作业。 7 1.填空。 本文运用第______人称的写法，把花分别称作________________、____________、诸元素之女、___________________________、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。 花儿主要具有知恩图报、乐观向上、追求光明、乐于奉献的精神品质。 整体感知 2.用自己的话概括，花儿主要具有哪些优秀品质？ 一 亲友之间交往的礼品 大自然的话语 星星 8 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 课文讲解 指孕育新生命。 朗读课文第1-4段，想想从哪些地方可以看出“我”是花？ 指花开。 指花谢。 大自然孕育了花的生命，花最终回到大自然。 9 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 指绿茵中花开朵朵。 从另一角度写花的诞生，把花比作天上落下的星星。 绿茵中没有花朵，是多么单调。所以本是星星的花朵，