【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：标点符号（二）（人教部编版，含答案，含解析）

【暑假衔接】小升初语文衔接练习—— 标点符号（二） 【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。】 【 考点回顾】 能正确使用常用标点符号。要掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号、问号、冒号、省略号、书名号、引号、破折号等标点符号的写法及作用。 【中考要求】 中考的具体要求为: 1、能直接给句子加标点; 2、能判断标点运用是否正确; 3、分析标点符号的表达作用; 4、按要求给句子加不同的标点，表达不同的意思。 常考的标点符号有句末符号(问号、句号、感叹号)、句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)、标号(引号、破折号、省略号、书名号、括号、着重号、间隔号等)。中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点符号易混处标号、点号连用的处理。 此考点常见的考试题型有三种:一是客观选择题型，要求考生对选项中标点符号使用的正误做出判断，从而选出符合题干要求的选项，这是此考点最常见的题型; 二是标注题，为试题提供的语言材料加注标点符号或对使用错误的标点符号进行辨识并加以修改; 三是分析表达式，主要考查标点符号在具体的语境中的表达作用。 【标点符号的误用例析】： 1.顿号。 例1：这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 有两个错误。 简析：玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边 的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。 例2： 离村三、四里外有一条小河。 简析：相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。 2.分号和冒号。 例：直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。(鲁迅《祝福》) 简析：这个例子告诉我们这样几点：①分号表示并列分句之间的停顿。句中讲了四个方面的情况， 作者用了分号，把复杂的内容用简省的文字表述得非常清楚。②分号的停顿大于逗号而小于句号，如果各分句里边没用逗号停顿而直接用分号表并列是不行的。表并列的几个分句里至 少有一个用了逗号，才能用分号表示分句间的并列。③最