三年级上册语文导学（课件+学案）-1 大青树下的小学-人教部编版（含答案） (2份打包)

1 大青树下的小学 学习目标 1.会认“坝、艳、汉”等10个生字,会写“晨、绒、球”等13个生字,会读写“早 晨、穿戴”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累有新鲜感的词句，能用文字表达内 心的自豪感和赞美之情。 1. 课文围绕小学优美的学习环境和同学们认真读书的情景这一重点,先写什么,再写什么,最后写什么呢? 2.这所学校有哪些特别的地方?画出相关语句品读,按照示例,体会其表达效果。 　　例:那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 　　读了这句话,我能感觉到:这是一所美丽的学校,美得绚丽多彩。我仿佛看到了各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩。 1.选一选,对的打“√”。 坪坝(bà　bàn)　　　　　 绒球花(róng　lóng)　　　　 汉族(hàn　hàng) 打扮(bàn　bàng) 摔跤(shuāi　shuā) 洁白(jié　jéi) 2.加一加,组成新字再组词。 日+辰=(　　)______　　　　丰+色=(　　)______ 青+争=(　　)______ 米+且=(　　)______　 5.提起我们的学校,每个人心中都会有一种自豪感与感激之情。我们的学校是怎样的呢?请选择一个场景写一写。 教室里　　操场上　　花坛边　 图书室　大树下 _________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 例:操场上 　　下课了,操场上立刻变得热闹起来。“丢沙包”的同学玩得真带劲儿!扬包的满脸通红,汗流浃背;躲包的,身轻如燕,灵巧敏捷。“爬杆”的同学纵身一跃,用力抓住竹杆,像敏捷的猴子,迅速地爬上去。 “赛跑”的同学,听到清脆的枪声一响,就像离弦的箭一样向前冲去,步伐矫健而轻快,一眨眼就跑到了终点。 $$1 大青树下的小学 1.课文围绕小学优美的学习环境和同学们认真读书的情景这一重点,先写什么,再写什么,最后写什么呢? 2.这所学校有哪些特别的地方?画出相关语句品读,按照示例,体会其表达效果。 　　例:那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 　　读了这句话,我能感觉到:这是一所美丽的学校,美得绚丽多彩。我仿佛看到了各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩。   3 1.选一选,对的打“√”。 坪坝(bà　bàn)　　　　　 绒球花(róng　lóng)　　　　 汉族(hàn　hàng) 打扮(bàn　bàng) 摔跤(shuāi　shuā) 洁白(jié　jéi) 2.加一加,组成新字再组词。 日+辰=(　　)______　　　　丰+色=(　　)______ 青+争=(　　)______ 米+且=(　　)______　 √ . . . . . . √ √ √ √ √ 晨 早晨 艳 鲜艳 静 安静 粗 粗壮 3.在(　　)里填上合适的词。 (　　　)的小学　　(　　　)的铜钟　　(　　　)的枝干 (　　　)的粉墙 (　　　)的小鸟 (　　　)的服装 4.照样子,把句子写具体。 例:铜钟,挂在大青树枝干上。(古老的　粗壮的) 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 (1)影子,在粉墙上摇晃……(凤尾竹的　洁白的 )  ___________________________________________________ (2)这些朋友,是那样听着。(山林里的　好奇地) ___________________________________________________ 热闹 古老 粗壮 洁白 欢唱 鲜艳 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 5.提起我们的学校,每个人心中都会有一种自豪感与感激之情。我们的学校是怎样的呢?请选择一个场景写一写。 　　教室里　　操场上　　花坛边　 图书室　大树下 例:操场上 　　下课了,操场上立刻变得热闹起来。“丢沙包”的同学玩得真带劲儿!扬包的满脸通红,汗流浃背;躲包的,身轻如燕,灵巧敏捷。“爬杆”的同学纵身一跃,用力抓住竹杆,像敏捷的猴子,迅速地爬上去。 “赛跑”的同学,听到清脆的枪声一响,就像离弦的箭一样向前冲去,步伐矫健而轻快,一眨眼就跑到了终点。 _________________ _______________________________________