三年级下册科学教案 - 2.树与草 冀人版

树与草 【教学目标】 科学知识 能说出植物都有根、茎、叶、花、种子及它们的生长都需要适宜的温度、阳光、水、空气和营养物质等共同特征。 科学探究 1．能运用感官并选择恰当的工具，观察树和草的外部形态特征。 2．能运用对比实验的方法探究大蒜的生长条件。 3．能利用图表等方式记录整理观察到的现象。 4．能用分析、比较、归纳、综合的方法得出结论。 5．能按照图示制作植物标本。 科学态度 1．能对植物的特征表现出浓厚的探究兴趣。 2．能以实验现象和结果为依据，实事求是地记录科学事实。 3．能与他人分工合作完成探究学习，乐于分享彼此的想法。 【教学重难点】 1．能说出植物都有根、茎、叶、花、种子及它们的生长都需要适宜的温度、阳光、水、空气和营养物质等共同特征。 2．能运用感官并选择恰当的工具，观察树和草的外部形态特征。 3．能以实验现象和结果为依据，实事求是地记录科学事实。 【教学准备】 教师准备：课件、大蒜、花盆、喷壶等。 学生准备：大蒜、花盆、喷壶、蒸馏水、植物标本、白色卡纸、剪刀、胶带、《科学学生活动手册》、铅笔等。 【教学过程】 一、新课导入 大家认识下面的这些植物吗？简单的说一说它们有什么共同特征呢？ 二、新课学习 （一）观察草和树 同学们，想一想要想寻找树和草的共同特征，我们需要观察什么呢？ 我们首先要观察草和树各自有什么特点，然后比较草和树有什么相同点。 观察方法和注意事项： （1）对植物的根、茎、叶、花和种子这些器官的形态结构进行观察； （2）采用看、闻、摸、测量等方法观察植物，可以参考如下表格，绘制轮廓图时，要实事求是地描绘植物的根、茎、叶等主要器官特征。 名称 照片 根、茎、叶等器官的主要特征 蟋蟀草 根比较细、比较多。 叶片平展，细长条形。 茎秆丛生，茎的顶端有2-7个指状花穗。 小草的相同特点： 名称 照片 特征 桃树 树的主干不太高，茎比较硬。 叶子为长椭圆形。 通常花瓣为5片，也有很多桃树品种为重瓣花，果实里有硬核。 大树的相同特点： 师：大树与小草有哪些共同特点？ 树与草都是植物，都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。 通过我们的观察和思考，植物一般都是由哪几部分构成的呢？ 植物是由_______、茎、________、________、_______和_____