五年级上册语文课件-第6课 将相和|部编版 (共25张PPT)

2020-07-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 6 将相和
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 647 KB
发布时间 2020-07-19
更新时间 2020-07-23
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-07-19
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来源 学科网

内容正文:

将相和 作家名片:司马迁(约前145或前135—?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉伟大的史学家、文学家、思想家。 主要作品:《史记》。 作者简介 默读课文,理清课文层次。 ①本文主要讲了几个故事? ②几个故事分别是什么,用简短的几个字概括一下。 初读课文 本文讲了三个小故事: 完璧归赵(1-10) 渑池之会(11-15) 负荆请罪(16-18) 完璧归赵 课文解读 秦王依仗强势,要骗取和氏璧。 “完璧归赵”故事的起因是什么? “完璧归赵”故事的结果是什么? 和氏璧完好无损地被送回到赵国。 蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 蔺相如识破了秦国的骗局,他是怎么做的?从中你体会到蔺相如是个怎样的人? 语言描写:蔺相如步步为营,既保全了和氏璧,也保全了自己。 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 从“完璧归赵”的故事中可以看出蔺相如怎样的性格特点? 蔺相如在赵国危难、群臣无策之际挺身而出,面对强大的秦国毫无惧色,由被动变为主动,与秦王进行了针锋相对的斗争。从中可以看出他机智勇敢、做事果断、不畏强权的性格特点。 渑池之会 秦王约赵王在渑池会面,想占赵国便宜。 “渑池之会”故事的起因是什么? “渑池之会”故事的结果是什么? 秦王没有占到便宜。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 秦王是如何侮辱赵王的? 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵

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