六年级下册英语教案- Unit 4 My heroes join in 剑桥英语

教学内容 六年级下册 Unit4 My heroes （1a1b） 教学 目标 1. 学生能阅读、理解课本上提到的英雄故事。 2. 学生能理解并运用所学的单词、词组和句型。 单词：brave, wise, helpful, hardworking,move. 词组：China’s Father of Hybrid Rice, more rice, fewer hungry people, live on, 句型：give ... to help ..., He/she is famous around the world. Because of his work, we have... ...died a long time ago, but his/her ...lives on and moves many people. My hero is .... He/she is from ... He/she is a/an ... He/she is +adj. I want to be like him/her. 3. 学生能够正确运用所学单词、句型和一般现在时，一般过去时，将自己心目 中的英雄以及他的英雄事迹文字的形式展示出来，和伙伴们分享。 4. 引导学生提炼英雄品质，树立正确的英雄形象，并引导学生发现身边的英雄， 意识到每个人都能成为英雄。 教学重点 学生能阅读、理解文中提到的英雄故事，掌握重点单词、词组和句型。 教学难点 学生能运用所学单词、词组和句型来描述自己心目中的英雄。 教学准备 PPT, 单词卡片，mp3 教学过程 预设与生成 （1） 顺学而导，激趣热身 1. Greeting & Free talk. T: Class begins. Ss: Stand up. T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Xu. T: How are you today? Ss: I’m fine, thank you. And you？ T: What