内容正文:
三年级上册第二单元《我们的学校》
4.说说我们的学校
道德与法治
说说我们的学校
我们的学校
我们在学校里生活了近三年,
让我们来说说熟悉的学校,
比如:学校的地理位置、
学校的环境、学校的荣誉、
学校有哪些设施······
还有我们的老师和同学。
让我们一起来说说吧!
规则:举手抢答,公平竞争,学会倾听和欣赏,每答对一题给予掌声。
请你来抢答
1.我们学校的全称是什么?
2.请说出我们学校的地理位置。
新生村地处老君山镇最北部,东邻老君山脉,毗邻兰坪县,先人乃南京(今江苏南京)应天府大石桥柳树湾人氏。明朝洪武年间(公元1368年——1398年),因战乱流连至此。因此地风光秀美,土地平旷,百草丰茂,山峰耸峙,固择此地而居。村内组分赵杨两姓,相濡以沫,以“为善必得昌明,立德自有流光”为立村之训诫,奉儒教,信守仁义,倡导礼,智,信,耕读传家,劝课农桑,勤劳持家,奠定农业,繁衍生息,薪火相传,迄今640余年。因地处盐马古道沿线,历史上马帮运输较为发达,曾为边疆贸易,人民生活,上兰解放,西藏平叛支前做出过贡献。重视以诚待人,信誉传家,尊师重教,礼仪育人。遂至1963年正式创立乡学,为本村幼童接受圣人之学,启蒙开化,接受系统教育创立基础。
学校历史溯源
我们的学校有······
1.看教材中的同学是怎样介绍的?
2.和他们比较,我们的学校有哪些特点?
教学环境和设施
学校综合楼
学校草坪
学校硅PU球场
学校体育器材
学校民族团结宣传栏
学校民族团结宣传栏
介绍我们学校,除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动?
(规定时间比赛哪组的课外活动最多,且能体现本校的特色;可以在小组讨论的基础上再说一说)
学校活动
学校科普日活动
学校拔河大比赛
同学们在认真学习
六一儿童节文艺汇演准备
学生在排练舞蹈
发达地区学校
贫困地区学校
你还想了解学校的什么?
1.思考。
2.把你的问题写在本子上。
刚才我们通过不同途径了解了自己的学校,不同地区其他学校的一些情况,下面老师请大家通过自己喜欢的方式写一写你心中的学校。
我们的学校
校园里的新发现
1)问问他人;
校园里的新发现
2)查查资料;
3)现场参观;
4)……
说说你在学校里发现了什么?
是怎么发现的?
有什么感受?
思考