【优质配套教案】六年级上册英语Unit 2 Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class 冀教版（三起）

Unit 2 Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class（教案） 冀教版-六年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能听懂、会说、认读和书写class, Chinese, science, music, art五个单词。 学生能认读、理解并使用下列句式： What subjects do you have + 其他? How many classes do you have + 其他?. 2.能力目标：通过学习本课，能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。 3.情感目标：能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。 关注每一名学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，保持学生英语学习的动力。 二、教学重点： 单词：能听，说，读，写,理解运用class, Chinese, science, music, art五个单词。  句型：能运用句型“How many classes do you have?” 来询问有多少课程。 教学难点： 学生能认读、理解并使用下列句式：What subjects do you have + 其他? How many classes do you have + 其他?. 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡片 五、教学步骤和建议 Class opening 张贴一张教室图片，讨论课程多少？ （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT3，通过生动的的图片，让同学们了解本课的内容，进而引出本课的课题。 2.让学生打开课本第八课。 3.让学生观察图片，初步理解课文内容。 4.播放课文视频，帮助理解课文含义。 （二）重点呈现 k.Co1.PPT4-PPT6学习本节课的重点词汇及相对应的知识点。 （1）教师展示PPT4，学习重点词汇① well / wel/ adj. 健康int.（说话时稍微停顿）对了，噢，出示例句：My mother feels very well today.我的妈妈今天感觉身体很好。形近词：wall（n.）墙 拓展：well也可作副词，意思是“好”，用来修饰动词。如：—You sing well. 你唱得很好。 —Thanks. 谢谢。  （2）教师展示PPT5，学习重点词汇② class / klɑːs/ n. 班级；课，出示例句：W