【精品】五升六语文暑假辅导讲义-顺叙、倒叙、插叙（人教部编版，含答案）（培训机构专用）

个性化辅导讲义 年级：六年级 辅导科目：语文 课 题 顺叙、倒叙、插叙 教学目标 1、 区别不同记叙顺序及其作用； 2、 学会在阅读理解中判断记叙顺序并赏析其作用。 教学内容 【知识梳理】 形式 （1）插入对有关事件、人物的回忆； （2）插入对人物、事物的介绍或某种情况的解释。 方法 （1） 由作者直接插进来叙述、介绍； （2） 由文中人物的回忆、思念、想象等心理活动完成； （3）通过文中人物的对话、独白来进行。 作用 （1） 对中心事件作铺垫、照应、补充和解释，使情节更完整，结构更严密，内容更充实； （2）衬托人物形象，丰富情节、深化文章主题； 形式 （1） 把事件的结局或某个最突出的片断提到前边，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述； （2） 先写眼前的事物。再由眼前的事物引出对往事的回忆，结尾又回到眼前的事物。 作用 (1) 增强文章的生动性； (2)突出结果，使文章产生悬念，更能引人入胜； (3)避免叙述的平铺直叙和结构的单调。 （一） 别动世界上最美的那朵花    ①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。  ②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。