内容正文:
豪洋双语小学五年级下册第四单元导学案
主备人: 班级 姓名
9、古诗三首(第一课时)
学习目标:
1、背写古诗《从军行》。
2、了解古诗背景,对古诗有更加深刻的印象。
3、了解作者作者。
4、理解诗句的内容,想象诗句所描绘的景物,感受古诗的意境,体会诗人的情感。
学习过程:
(一)预习梳理:
1、思考:前两句诗写了什么内容,为我们展开了一副什么样的画卷?
2、思考:后两句诗写了什么内容,为我们描绘了怎样的将士形象?
(二)深入学习:
1、《从军行》一诗中描写了哪些景物?
2、《从军行》一诗中所描写的景物给你留下了怎样的印象?
3、“黄沙百战穿金甲”是一句概括力极强的诗句,我们从中可以体会到什么?
4、梳理文中层次。
环境------
从军行
抒情------
5、 体会诗中写了什么内容,从中可以体会到作者的什么感情?
6、 读了古诗,你有什么感悟?
课后检测:
1、 给下列多音字组词。
cháng ( ) mó ( )
裳 shang ( ) 摩 mā ( )
2、《从军行》前两句 ,突出了戍边士卒的 ,后两句 ,抒发了戍边士卒的 。
A、抒情 B、写景 C、生活艰苦 D、雄心壮志
豪洋双语小学五年级下册第四单元导学案
主备人: 班级 姓名
9、 古诗三首(第二课时)
学习目标:
1、 背写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
2、了解古诗背景,对古诗有更加深