内容正文:
【精品】第6单元第2课时 分类(二)(教案)
冀教版(2014秋)-一年级数学上册
教学内容:分类(二)
教学目标: 1、能够正确的将所给物品分类。
2、在生活中活用分类。
情感目标:通过观察和动手操作,初步运用数学运算解决问题。
教学重点:正确的将所给物品分类。
教学难点: 正确的将所给物品分类。
教学方法:启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型: 新授课
教具准备:课件
教学过程:
1、 激趣导入
师:这些物体可以按照什么标准分类?
生:按照大小,颜色,形状来分。
师:回答的都很正确呀!
二、新知讲解
师:同学们,我们上节课了解了很多分类,比如:水果类、蔬菜类、玩具类......等等,那同学想想,在这些大类的基础上还能再分吗?
生:能。
师:我们可以根据不同的标准在大类中分出小类。
三、当堂巩固
1、按照自己的标准将下列事物进行分类
师:范例。
2、按不同标准分类:
师:同学们,好好想想答案。
3、想一想有几种分法:
师:答案
4、 易错警示
因为分类的标准不同,一个物品可以划分到好几个标准区里。
5、 课堂小结
在大分类的基础下,我们可以根据不同的标准分成不同的小类。一个物品可以划分到好几个标准区里。
板书设计
分类(二),标准
教学反思
通过交流、反思等活动中逐步让学生体会分类的意义与应用,学生在观察中理解,在操作中感知,沟通了知识的内涵,领悟了学习方法,转变学习方式,激活学习热情,学生全员参加数学活动,培养学习能力。进一步感知所学数学知识在生活中的应用价值。
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第六单元 第二课时 分类(二)
冀教版 一年级上册
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激趣导入
新知讲解
当堂巩固
易错警示
课堂小结
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激趣导入
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这些物体可以按照什么标准分类?
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激趣导入
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按照颜色分:
按照形状分:
4
激趣导入
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按照大小分:
大家发现了什么奥秘吗?
5
新知讲解
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水果类
热带水果类
温带水果类
动物类
食肉类
食草类
比如:
6
新知讲解
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衣服类
冬装类
夏装类
玩具类
积木类
布玩偶类
7
新知讲解
在大分类的基础下,我们可以根据不同的标准分成不同的小类。
当堂巩固
1、按照自己的标准将下列事物进行分类
当堂巩固
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范例:
水果类:
蔬菜类:
10
当堂巩固
2、按不同标准分类:
当堂巩固
范例1:
在水里游的:
在陆地上跑的:
在天上飞的:
当堂巩固
范例2:
没有腿的:
四条腿的:
两条腿的:
当堂巩固
3、想一想有几种分法:
当堂巩固
答案:
按照颜色分:
按照大小分:
按照形状分:
易错警示
因为分类的标准不同,一个物品可以划分到好几个标准区里。
课堂小结
在大分类的基础下,我们可以根据不同的标准分成不同的小类。一个物品可以划分到好几个标准区里。
谢谢观看~
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