六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 西师大版（2014秋）（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 六年级上册数学一课一练-6.1分数混合运算 一、单选题 1.=（   ） A. 1                                          B. 0                                          C. 16                                          D. 11 2.一个数是8，另一个数是它的 ．这两个数的差是（   ） A. 6                                           B. 3                                           C. 2                                           D. 4 3.1m增加 m后，再减去它 ，结果是（ ）m。 A. 1                                            B.                                             C.  4.一个数是8，另一个数是它的 ，这两个数的和是(   ) A. 30                                         B. 14                                         C. 2                                         D. 62 二、判断题 5. 6.。 7.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 8.分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。 三、填空题 9.甲乙两车从两地同时相向行驶，需要6小时相遇，甲车单独行全程要10小时，乙车单独行全程需要________小时． 10.=________ 11.计算 =________ 12.________ ________ ________ 13.用你喜欢的方法计算．   =________               =________           =________ 四、解答题 14.列式计算。  （1）一个数的 是 ，这个数的60%是多少？ （2）减去 与 的积，所得的差除以 ，商是多少？ 15.4除 的商，加0.6后再与 的积，积是多少？ 五、应用题 16.水结成冰后，体积增加 ，现在有5升水，结冰后体积是多少立方分米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解： = = =0 故答案为：B 【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算乘法，再算加法和减法. 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：8-8× =8-6 =2 故答案为：C 【分析】根据分数乘法的意义先计算它的是多少，然后用减法计算两个数的差. 3.【答案】 C 【解析】【解答】（1＋ ）×（1－ ） ＝ ＝ （米） 所以，结果是 米。 【分析】两个 不同，第一个表示具体的数，第二个是把增加第 米后的看做单位“1”，利用求比一个数少几分之几用乘法列式解答。解决此题的关键，正确区分两个分数的不同。 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：8+8× =8+6 =14 故答案为：B 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，因此先算8的是多少，再加上8即可. 二、判断题 5.【答案】正确 【解析】【解答】解： 原题计算正确. 故答案为：正确 【分析】三个分数的分母相同，相减时分母不变，直接把三个分子相减作分子即可. 6.【答案】错误 【解析】【解答】计算 ，要先算乘法，再算减法。 故答案为：错误. 【分析】一个算式中，有乘法和减法，先算乘法，后算减法，根据数据特点，此题也可以应用乘法分配律简算. 7.【答案】正确 【解析】【解答】解：根据分数四则混合运算的顺序可知，分数四则混合运算的运算顺序与整数的混合运算顺序相同，原题说法正确. 故答案为：正确【分析】分数四则混合运算的运算顺序与整数的混合运算顺序相同，整数的运算定律和性质同样适用于分数的四则混合运算. 8.【答案】错误 【解析】【解答】解：分数的四则混合运