四年级下册英语学案 Unit 7 At a snack bar 牛津译林版 无答案

www.21cnjy.com www.21cnjy.com Unit 7 At a snack bar 【学习目标】 1．学会听、说、读下列词汇：pies、sweets、noodles、coffee、tea、juice、milk。 2．学会使用：问句“What would you like?/How much is it/are they?”与答句“I'd like…/It's…/They're…”来进行交际。 【学习重难点】 重点： 1．单词的认读。 2．功能句的理解。 3．对课文的理解。 难点： 1．运用“想要某物及询问价格”的功能句型进行表述。 2．句型： （1）What would you like?/How much is it/are they? （2）I'd like…/It's…/They're… 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：pies、sweets、noodles、coffee、tea、juice、milk。 （2）朗读句型： （1）What would you like?/How much is it/are they? （2）I'd like…/It's…/They're… （3）小组活动，练习以下句型。 S1: What would you like? /How much is it/are they? S2: I'd like…/It's…/They're… 二、达标检测。 1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。 （1）like/pies —What would you like? —__________________________ （2）like/sweets —What would you like? —__________________________ （3）like/mike —_