三年级下英语学案-Unit 11 I'm not well Lesson 4 北师大版 无答案

Unit 11 I’m not well 【第四课时】 Lesson 4 【学习目标】 1. 进一步认读重点句型What’s the matter？ 2. 学习单词watch、walk、watermelon和yogurt等。 【学习重难点】 1. 在情景中运用重点句型What’s the matter？ 2. 单词watch、walk、watermelon和yogurt的发音。 【知识探究】 一、导学： 1. Greeting 2. Sing a song（Head and shoulders, knees and toes） 二、知识构建： 1. 巩固句式What’s the matter? （1）根据图片提问，回答老师的问题 （2）两人一组，进行提问和回答 —T: What’s the matter? —Ss: My head hurts. 2. 学习新单词 （1）学习单词watch （2）学习单词walk （3）学习单词yard和yo-yo （4）学习单词watermelon和yogurt 3. 巩固本课时的六个单词：Guessing game 展示图片的一部分，让同学根据已展示的一部分，猜测该图片是什么。 4. 学习八个单词的发音 （1）分别学习每个单词的发音。 （2）自主发现单词发音的规律 （3）教师总结字母w和j在单词中的发音规律 5. 完成听力练习 （1）教师播放听力，学生自行完成题目 （2）教师播放第二遍听力，和学生一起核对答案 6. Read with Uncle Booky 7. Work in groups：表演对话 三人一组进行情景对话，其中一人为医生，一人为患者，另外一人为患者的朋友。 S1: What’s the matter? S2: His foot hurts. 三、巩固训练： 1. 你认识下列单词吗？ （1）walk __________ （2）watch __________ （3）watermelon __________ （4）yo-yo __________ （5）yogurt __________ （6）yard ___________ 2. 选出与下列词语相应的单词。 （ ）小的 A、monkey B、small C