内容正文:
Unit 11 I’m not well
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 熟练运用单词:hair、head、foot、arm和stomach等。
2. 熟练运用句式“What’s the matter?”
【学习重难点】
1. 单词hair、head、foot、arm和stomach的发音。
2. 句式What’s the matter?的实际运用。
【知识探究】
一、导学:
1. Greeting
2. Review
(1)利用单词卡片,复习上课时的单词。
(2)利用课件展示的图片,简单复数上课时的小故事。
二、知识构建:
1. 新课呈现
(1)观察老师贴在黑板上的图片,根据老师的口令,回答老师的问题。跟着老师的节奏跟读。
(2)学生根据教师的口令,触碰对应的身体部位。
2. Read and match
(1)全班齐读单词
(2)将单词贴入对应的位置
3. 选择情景,创编对话,利用已知句式表达图片
(1)选择情景进行小组创编对话:—What’s the matter? ——My…hurts.
(2)个别小组进行展示。
4. 听录音
(1)听录音,写出对应序号。
(2)逐图播放录音,问:Which one is it? 进行反馈。
5. Let’s Sing
三、巩固训练:
1. 你认识下列单词吗?
(1)leg _____________ (2)hair _____________
(3)head _____________ (4)arm _____________
(5)stomach _____________ (6)face _____________
2. 写出下列单词的复数形式。
(1)face ________________
(2)leg ________________
(3)foot ________________
(4)head ________________
3. 猜一猜,将正确的词语写在横线上。
(1)You take it on a rainy day. If you forget it, you will get wet. It is an ________.
(2)Thi