内容正文:
Unit 10 Review 1
【第五课时】
Lesson 5
【学习目标】
1. 了解中外的节日,重点了解中外不同节日的不同习俗。
2. 复习关于节日活动的不同表达方式。
3. 培养和提升通过阅读短文,获取重要信息的能力。
【学习重难点】
1. 了解中外节日的同时,重点培养尊重中国传统文化和弘扬中国精神的意识,
2. 培养和提升通过阅读短文,获取重要信息的能力。
【知识探究】
一、导学:
1. Greetings
2. Oral practice
二、知识构建:
1. 了解中外节日
(1)熟悉中外不同节日的表达方式
1)自主讨论清明节的活动
2)学习清明节的来历和英语表达
3)了解其他中国传统节日
示例:
Mid-Autumn Festival中秋节
The Dragon Boat Festival端午节
The Spring Festival春节;
4)熟悉国外的重大节日
首先,观察图片讨论是否知道西方节日;接着,思考人们通常在西方不同的节日做些什么;最后,和教师一起来了解西方重点节日。
2. 对比中外不同节日
示例:The Spring Festival PK New Year's Day
The Lantern Festival PK Halloween
3. 整体感知对话
(1)讨论两幅图片包含的内容
T: What can you see in these two pictures?
(2)听录音,找出关键词语
示例:dress up;knock at the door;ask for candies
4. 精读对话
(1)完成以下表格
The Lantern Festival
Halloween
USA
January/February
Make lanterns
Candies
(2)教师和学生一起核对答案
5. 中外节日大PK
游戏设置:全班学生划分为几组,每组人员进行不同分工;主要搜集中外类似的节日,比较两者之间的差异和相似之处。
三、巩固训练:
1. 翻译下列词组。
(1)盛装打扮 ___________________
(2)制作灯笼 ______________________
(3)敲