第12课 1亡羊补牢-小学语文部编版二年级下册同步微课课件 (共13张PPT)

亡羊补牢 1 知识链接 寓言，文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有寄托的意思。中国民间寓言极为丰富，反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。有许多成语都是出自古代寓言故事，如守株待兔、刻舟求剑、狐假虎威等。 寓言，就是通过具体形象的小故事，让人明白其中的道理。文章虽短小，却蕴含着深刻的道理。 《亡羊补牢》选自《战国策·楚策四》。 考点聚焦 1.积累生字词语。 2.朗读课文，理解“亡羊补牢”的意思。 3.比较句子不同，体会“赶紧”在句子中的作用。 字词积累 yù zé wáng láo juàn zuān quàn diū gào 寓 则 亡 牢 圈 钻 劝 丢 告 则（原则） 侧（侧面） 字（写字） 牢（牢固） 劝（劝说） 动（活动） 丢（丢失） 去（来去） 形近字 巧记字形 一口咬掉牛尾巴——告 字词积累 亡羊补牢：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。 窟窿：孔或者洞。 街坊：同街巷的邻居。 后悔：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。 多音字 quān 圆圈 圈套 juàn 羊圈 牛圈 zuān 钻进 钻洞 zuàn 钻石 钻井队 钻 圈 美文赏析 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 这一段交代了故事发生的时间、人物，及故事的起因：“羊圈破了个窟窿，一只羊被狼叼走了。亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。 美文赏析 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 在这里运用了语言描写。“劝”“赶快”写出了街坊对养羊人的关心以及在街坊心中修羊圈的紧迫性。第二句话运用了反问的修辞手法，说明养羊人认为羊已经丢了，修补羊圈于事无补，突出了养羊人对及时纠正自己的错误——修羊圈这件事不以为然的态度，为下文再次丢羊埋下了伏笔。 1.把“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”改为陈述句。 解疑答惑 “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”这是一个反问句，改成陈述句就是： 羊已经丢了，不用修羊圈了。 8 美文赏析 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 这一段话中出现了两个“又”字，这两个“又”字强调了养羊人不听劝告，让悲剧再一次发生，为后文养羊人的后悔作铺垫。 美文赏析 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 “赶快”写出了养羊人知错就改，用实际行动纠正了自己的错误。“结结实实”突出了养羊人真正认识到自己的错误，而且非常认真地弥补和纠正了错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点明了知错就改，就不算晚的道理。 《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事。告诉我们，一个人做错了事，只要肯接受别人的建议，及时认真改正，就不算晚。 2.这则寓言告诉了我们什么道理？ 解疑答惑 11 技巧点拨 急忙 连忙 相同点：都有“着急”的意思。 不同点：“急忙”指心中焦急，想方设法加快行动。“连忙”指时间紧迫，需要马上行动。 运用示例 1.他心中一喜，（ ）打开礼品盒。 2.他听到孩子生病的消息，（ ）跑回家。 连忙 急忙 思维导图 亡羊补牢 起因——圈破丢羊 不以为然 不听劝告 再次丢羊 结果——修补羊圈 知错就改 亡羊补牢 为时不晚 经过 后悔 $$