12总也倒不了的老屋-小学语文部编版三年级上册同步微课课件 (共14张PPT)

12.总也倒不了的老屋 1 01 激趣篇 2 插入视频、满屏 3 02 字词篇 4 生字 备 准 zhǔn 雨 暴 bào 壁 墙 bì 饿 饥 è 5 03 语言篇 6 描写 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 时间长 破旧、不宜居住 说明这间老屋马上就要倒下 　早晨，从山坡上，从坪坝，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 7 语言 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”  老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”  老屋非常老旧，眼睛都花了 有爱心，乐于助人 8 语言 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”  老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”  拟声词 对老母鸡的关爱 　早晨，从山坡上，从坪坝，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 9 语言 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”   老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”  对小蜘蛛的关爱 上课时课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。 10 老屋最终倒下了吗？ 老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 这是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋。 “总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋？？ 04 思维导图 总也倒不了的老屋 老屋破旧——准备倒下 老屋未倒 小猫——躲避暴风雨 母鸡——孵蛋 小蜘蛛——织网抓虫 老屋现在还没倒下 关爱他人 无私奉献 老屋未倒 谢谢观看 $$