15搭船的鸟-小学语文部编版三年级上册同步微课课件 (共14张PPT)

15.搭船的鸟 1 01 激趣篇 2 插入视频、满屏 3 02 字词篇 4 生字 lā 啦 搭 qīn 亲 fù 父 shā 沙 xiǎng 响 yǔ 羽 cuì 翠 dā 5 03 语言篇 6 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 “沙啦、沙啦”是拟声词，说明雨声冲击着“我们”的听觉，谁也没有注意舱外的一切，为下文雨停后发现彩色的小鸟作了铺垫。 7 搭船的鸟是一只什么样的鸟？ 这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ “彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。 外形 对比 8 翠绿的羽毛 红色的长嘴 翅膀带有一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 色彩美 它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。 动作敏捷 从“搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了“我”对翠鸟的喜爱之情。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 篇末点题 上课时课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。 11 04 思维导图 搭船的鸟 发现小鸟 观察小鸟 认识小鸟 和谐相处 搭船捕鱼 外形：颜色鲜艳，对比（比鹦鹉还漂亮） 动作：冲、飞、衔、吞（捕鱼能手） 谢谢观看 $$