16金色的草地-小学语文部编版三年级上册同步微课课件 (共15张PPT)

16.金色的草地 1 01 激趣篇 2 插入视频、满屏 3 02 字词篇 4 生字 hǎn 喊 蒲 yīnɡ 英 shènɡ 盛 shuǎ 耍 qiàn 欠 diào 钓 ér 而 pú 5 03 语言篇 6 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。 “一大片”“长满”说明蒲公英很多，也是草地变成金色的原因。 7 搭船的鸟是一只什么样的鸟？ 这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ “彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。 有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣。 外形 对比 8 “我”发现了什么？又发现了什么？两次发现有什么不同？ 第一次发现草地颜色有变化。 第二次发现随着蒲公英花的“张开”“合拢”草地颜色发生变化。 外形 对比 9 无意发现 颜色变化 早晨绿色 中午黄色 傍晚绿色 蒲公英的花像我们的手掌。 形象比喻 张开 金色 草地也是金色 合上 绿色 草地就是绿色 上课时课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。 11 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 直接抒情 表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱、赞美之情。 04 思维导图 金色的草地 蒲公英盛开——草地金色 草地上玩耍——带来快乐 颜色有变化 早晚合拢——绿色 中午花开——金色 喜爱蒲公英——一起睡觉、起床 对大自然的喜爱之情 谢谢观看 $$