二年级上册美术教案-第18课 大家一起真快乐｜冀美版（2014秋）

课题：大家一起真快乐 《大家一起真快乐》教学设计 教材分析： 校园生活离不开小伙伴，尤其对于独生子女来说，和小伙伴们在一起活动时所体验到的快乐是不可替代的。《大家一起真快乐》是一节让学生运用画和剪相结合的方法，进行人物造型练习的美术课，感受小伙伴之间的快乐和友谊，并借助美术的手段把欢乐的情景，真挚的情感在画纸上表现出来。 本课的主要学习活动是让学生先观察同学的动态形体特征，并进行描述，再分组或集体讨论一个主题，如课本提供的“天空中的旅行”“音乐课上”“我们爱运动”等，然后分别描绘同学或自己在活动中的样子，并由教师或学生描绘出主题场景，最后大家把作品分别贴在自己喜欢的场景中，增强学生的学习兴趣和集体合作精神。 学情分析： 低年级学生对美术绘画课很喜欢，兴趣很高，但是观察方法和造型能力需要逐步训练。 教学《大家一起真快乐》这一课，要让学生体会到大家一起玩耍的快乐，需要同学之间的合作。通过本课的教学，培养学生与他人交往的正确态度以及与他人合作的能力，有利于逐渐形成完整、健全的人格。 教学目标： 1.学习观察与表现人物的动态。 2.运用绘画和剪贴相结合的方法表现人物形象，提高造型表现能力及集体合作能力。 3．培养合作精神，感受小伙伴在一起的快乐。 教学重点与难点： 重点：如何描绘与表现一个全身人物。 难点：怎样去表现人物整体比例形态特征（动态，表情等）。 教学准备： 课件，喷绘KT板，微课视频等。 教学过程：