四年级下册语文作文素材-说说你的小秘密-部编版

作文备课 四年级超强班 主讲老师 课次 辅导要求 作文辅导重难点 范文推荐篇目 上课形式 教具准备 3 1． 懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。 2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。 3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。 1、 根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然。 2、学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯 师生互动 PPT 引 入 新 课 板书作 文题目 基地作文题 说说你的小秘密 基 地 题 目 分 析 题眼 范围 对象 体裁 秘密 同类作文题 课本作文题 我的心里话 创 造 材 料 教学过程： 一、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新 1．话题导入。师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。这说明老师和同学们交流得不够。今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？ 师：同学们，自己读这篇作文的提示，看看作文有什么要求。 （1）指名朗读“习作”要求。 （2）说说什么是“心里话”。 （3）这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？（学生自由说作文的要求。针对上述问题，组织师生之间的对话，互相启发，拓展思路。 2．联系实际、点拨感悟。 师：刚才大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系自己的生活和思想的实际，以“说说自己成长过程的心里话”为题目来讨论一下，好吗？谁能说说你是如何理解“成长过程”的？ 生：成长就是长高了。（哄堂大笑） 生：我的理解是成长是进步了。 生：我的理解是懂事了。 生：我想，我的学习进步了，就是成长了。 生：前天上学的时候，邻居的小妹妹摔倒了，我上去扶起来，并