四年级下册语文作文素材-XX我想对你说-部编版

作文备课 四年级 主讲老师 课次 辅导要求 作文辅导重难点 范文推荐篇目 上课形式 教具准备 1 1，回顾成长经历，能把压在心里事和想法有条有理地表达出来,，感情要真挚。 2，心理活动描写要细致。 3，学会倾听，学会倾诉，提高自己的认识，培养习作兴趣。 选取典型事例，细致描写，心理活动描写细致。 《妈妈，我想对您说》 师生互动 ppt 引 入 新 课 板书作 文题目 基地作文题 XX我想对你说 基 地 题 目 分 析 题眼 范围 对象 体裁 同类作文题 课本作文题 XX我想对你说 创 造 材 料 教学过程 1、 谈话导入 1，教师在背景音乐中讲述自己的亲身经历，说说自己想要对父母说的话。师：同学们，或许你们也有许多话想对爸妈说，但一直没有讲出口，我们可以通过什么样的方式表达自己的心声呢？ 2，引出可以通过书面表达形式说出自己的心里话。 3，图片展示，激情谈话。在我们成长路上，有没有发生过类似图片所示的画面呢？你想对他们说什么？你有对他们说过这些话吗？今天就让我们把这些压抑已久的话一吐为快好吗？ 二，范文展示 1、 出示范文“妈妈，我想对您说”。 2、 齐读范文。 3、 范文中的心里话主要是对谁讲的？文中主要讲了一件什么事？（板书：人物，事件） （1） 明确和谁说心里话 熟悉的人 长辈：爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶，老师 同辈：同学，兄弟姐妹，小伙伴 陌生的人 守卫边疆的战士，救死扶伤的医生，默默无闻的清洁工人，所在城市的政府官员，你所崇拜的歌星影星等等。 （2） 明确说的内容和要求 内容:开心的事，烦恼的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事—— 也可以向对方提些建议，意见，要求等等，说出自己的想法。 三，回顾生活，心灵交流 1，伴随着轻柔的音乐，教师引导学生回顾生活，唤起情感体验。在你的成长岁月中，也许有一些烦恼想对父母，同学，朋友倾诉。也许有一份遗憾在你心头，想想某人表达感激或歉意。也许你有一些好的建议或一意见想告诉老师，校长或政府官员。也许你想和童话世界中的主人公交流你的看法，意见。那么，你现在最想和谁交流你的看法？和谁说说心里话？又想和他说什么呢？ 2，与同桌交流，确定说心里话的对象和事件。 3，