第17课 古诗三首江南春-小学语文部编版六年级上册同步微课课件 (共15张PPT)

江南春 1 知识加油站 《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句。这首诗是杜牧千古传诵的名篇，这首诗将自然风景和人文景观交织起来进行描写，把美丽如画的江南自然风景和烟雨蒙蒙中南朝的人文景观结合起来，在烟雨迷蒙的春色之中，渗透出诗人对历史兴亡盛衰的感慨和对晚唐国运的隐忧。 解诗题 江南是一个山清水秀，人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。这是一首素负盛誉的写景诗，小小的篇幅描绘了广阔的画面，它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。 读诗文，正诗音 江南春 【唐】杜牧 yīng 千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺，多少/楼台/烟雨中。 辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许许多多的寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷茫的烟雨之中。 理解诗意 杜牧字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。 杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，"大杜“。与李商隐并称“小李杜”。 作者简介 诗文梳理 后两句:雨景、怀古，慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。 前两句:晴景、写今，赞叹江南明媚可爱的春光。 7 诗文学习 诗中描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情? 1 诗中描写了莺、绿、红、水、村、山郭、酒旗、寺院、楼台。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往。 8 诗文学习 诗的前两句写了哪些景物的映衬？ 2 有红绿色彩的映衬； 有山水的映衬； 有村庄和城郭的映衬； 有动静的映衬； 有声色的映衬。 9 课文学习 从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相衬，酒旗招展，应该是晴天的景象，但后两句却写到烟雨是怎么回事呢？矛盾吗？ 3 不矛盾。 这是因为千里范围，内各处阴晴不同，也是完全可以理解的。不过，还需要看到的是，诗人运用了典型化的手法把握住了江南景物的特征。 10 拓展交流 ? 古诗中描写春天的诗多，诗人描写春天有着不同的笔法，你还知道哪些描写春天的诗句？ 好雨知时节，当春乃发生。 红豆生南国，春来发几枝。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 11 写作指导 写作特点: 1.笔调明快。 2.词语清丽。 3.借景抒情。 4.寓情于景。 课后练习 1 背诵并默写《江南春》这首诗。 课后练习 2 依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。 再 见 $$