四年级下册数学课件-三 分数与除法 复习课件 浙教版 (共57张PPT)

三 分数与除法 复习课件 分数的意义和性质 分数的意义 分数的意义 分数与除法的关系 分数大小的比较 分数的分类 真分数 假分数 假分数与整数互化 假分数与带分数互化 分数的基本性质 梳理知识 形成网络 把单位“1”平均分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。 其中的1份，叫做分数单位。 一个图形、一个长度单位、一些物体都可以看成一个整体，数学上称这个整体为单位“1”。 一、分数的意义： 把5米长的绳子平均分成7段， 每段长( )米，每段占全长的( )。 5 7 1 7 5÷7= 1÷7= 数量 分率 5 7 1 7 4 3 表示什么？ 把1千克平均分成4份，其中的3份就是 千克 4 3 把3千克平均分成4份，其中的1份就是 千克 4 3 千克 1千克的 与( )千克的 同样重。 4 3 ( ) ( ) 3 4 1 你能说说像这样的数学知识吗？ 第一关：分数的意义 一条公路，已经修了 表示 表示的意义是( )。它的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的分数单位就可以成为整数。 4 9 把单位“1”平均分成9份，其中的4就是 4 9 1 9 5 4 3 一条公路的 表示 把这条公路平均分成4份，取其中的3份。 4 3 把这条公路平均分成4份，已经修了其中的3份。 二、巩固练习 1、把一根3米长的钢管平均分成4份，每份是这根钢管的 ，每份长是 米，把__________看作单位“1”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4 1 4 3 1米 2、 米表示把________平均分成_______份，表示这样的______份；也可以表示把_______平均分成________份，表示其中的_____份。 6 7 1米 7 6 6米 7 1 3、五年级三班有男生23人，女生15人，男生是女生人数的_______，女生占班人数的________。 1米的 和6米的 相等 （1）62米=（