四年级上册数学课件-四 混合运算与应用问题 复习课件 浙教版 (共28张PPT)

四 混合运算与应用问题 复习课件 说一说，这个单元你学会了什么？ 我进一步学习了混合运算的顺序。 我会解答需要三步运算的问题，还会用计算器了，还发现了一些计算的规律。 四则混合运算 780＋20×56÷8 ① ② ③ 没有小括号的，如果是同级运算，按照从左向右的顺序计算，如果既有乘除也有加减，要先算乘除后算加减。 四则混合运算 如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号里面的，再算括号外面的；括号里也要按照先乘除后加减的顺序计算。 50×（120＋75÷25） ① ② ③ 知识梳理 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 350－[7×(45－40)] ① ② ③ 先说出运算顺序，再计算。 7.83－2.54＋5.65 7.83－2.54＋5.65 ① ② ＝5.29＋5.65 ＝10.94 同级运算，按照从左向右的顺序计算。 ① ② 64×（120＋65÷13） 有小括号，要先算小括号里面的，然后再算小括号外面的，括号里也按照先乘除后加减的顺序计算。 64×（120＋65÷13） ③ ＝64×（120＋5） ＝64×125 ＝8000 先说出运算顺序，再计算。 ① ② 有小括号，要先算小括号里面的，然后再算小括号外面的。 10.43＋（7－3.68） 10.43＋（7－3.68） ＝10.43＋3.32 ＝13.75 先说出运算顺序，再计算。 ① ② 如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的。 45×[(470－150）÷40] ③ 45×[(470－150）÷40] ＝45×[320÷40] ＝45×8 ＝360 先说出运算顺序，再计算。 本单元三步运算问题也是围绕单价、数量和总价的关系的问题进行的。 总价＝数量×单价 单价＝总价÷数量 数量＝总价÷单价 三步运算应用问题 公司原计划出资1200元为员工购买衬衣15件。降价后，买3件这样的衬衣只要210元。照这样计算，如果现在买20件，还差多少元？ 降价后购买衬衣20件总价＝：70×20＝1400（元）② 降价后衬衣的单价：210÷3＝70（元）① 差价：1400－1200＝200（元）③ 如何将①②③式子综合？ 210÷3×20－1200 9 公司原计划出资1200元为员工购买衬衣15件。降价后，买3件这样的衬衣只要210元。照这样计算，如果现在买20件，还差多少元？ 210÷3×20－1200 ＝70×20－1200 ＝1400－1200 ＝200（元） 先算除法 （求出降价后的单价） 再算乘法 （求出？） 最后算？ （求出？） 答：还差200元。 开机键 关机键 消除键 显示屏 数字键区 运算符号键区 等号键 计算器 （1）数字输入要从高位输起 （2）要完成加减乘除运算并显示计算结果，还需要四则运算键和等号键。 如果发现输入错误怎么办？ 计算器的使用 用消除键 12 （1）8039＋9875 （2）439×987 （3）768＋497－838＋308 （4）184194÷379 ＝17914 ＝433293 ＝735 ＝486 用电子计算器计算。 凯旋商场有5个柜台，某天的营业额分别是31750元、7468元、19208元、8547元、27065元。请计算商场该天的总营业额。 31750＋7468＋19208＋8547＋27065＝94038（元） 答：商场该天的总营业额是94038元。 用计算器算一算，你发现了什么？ 1×1＝1 11×11＝ 111×111＝ 1111×1111＝ 12321 1234321 121 11111×11111＝ 123454321 探索规律 因数的各个位数上都是1，得到积的各位的过程，就是“1”的累加过程。 16 想一想，算一算，你发现了什么规律？ 9×6＝54 99×96＝9504 999×996＝ 9999×9996＝ 995004 99950004 一个因数由n个9组成，另一个因数由（ n－1）个9和1个6组成，它们的积为： 99…9500…04 （ n －1）个9 （ n －1）个0 17 观察下列算式，你发现了什么？ 22…211…1 n 个2 n个1 33…3×66…67＝ n个3 （ n －1）个6 10…0 n个0 33…3＋66…67＝ n个3 （ n －1）个6 观察下列算式，你发现了什么？ 用电子计算器计算，并寻找规律。 99…9800…01 （ n －1）个9 （ n －1）个0 99…9×99…9＝ n个9 n 个9 1.先说出运算顺序，再计算。 （250＋50）÷（100－80） ＝45×12÷45 ＝12 ＝300÷20 ＝15 45×12÷（83－38） ＝540