二年级下册数学学案-4.21 三位数退位减法_学案1

三位数退位减法 【学习目标】 1．学习掌握三位数减三位数的连续退位减法，能正确计算。 2．培养学生良好的合作学习习惯。 【学习重点】 能正确计算三位数连续退位减法。 【学习难点】 理解三位数减三位数的连续退位减法的算理。 【学习过程】 一、自主学习 1.估一估：517-348≈ 想：把517估成（ ）348估成（ ） 2．算一算： 517-348= 435-322= 435-86= 3．想一想笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什么？ 二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1．三位数连续退位减法的计算方法：计算时，先相同数位 ，从个位算起，个位不够减时就从 位退一当 ；然后再算十位，十位不够减时，从 位退一当 ：最后算百位。 2．算一算：842-358= 712-257= 672-114= 3．想一想笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什么？ 三、我来闯关： 1．填空 被减数 476 745 703 900 减数 89 679 568 768 差 2．商店运来510瓶矿泉水，上午卖出154瓶，下午卖出174瓶，还剩多少瓶？ 3．苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出问题，并进行计算。 （1） ？ 算式： （2） ？ 算式： （3） ？ 算式： $$