二年级下册数学学案-3.13 三位数的读写_浙教版

三位数的读写 【学习目标】 1．使学生掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。 2．使学生掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。 3．初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力，培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。 【学习重难点】 1．使学生掌握三位数的组成，学会正确地按照数位顺序读写三位数。为以后理解四则计算做准备。初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力。培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。 2．初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力，培养学习认真观察、思索的良好学习习惯。 【学习过程】 一、填空。 （1）一万里有（ ）个千，一千里有（ ）个百。 （2）3个千，4个十组成的数是（ ），6028是由（ ）个千，（ ）个十，（ ）个一组成的。 （3）千位右边是（ ）位，左边是（ ）位。 （4）3805是（ ）位数，最高位是（ ）位；806是（ ）位数，最高位是（ ）位。 （5）一个数千位上的数字是4，十位上的数是8，其余各个数位上的数是0，这个数是（ ）。 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）。 （1）五千零八写作500008．（ ） （2）6785是一个四位数。（ ） （3）3个一，5个十，7个百和4个千组成的数是3574．（ ） （4）一个数的中间不管有几个零，只读一个零。（ ） （5）与1019相邻的两个数是1030、1031．（ ） （6）一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。（ ） （7）8009读作八千零零九。（ ） （8）一个数的千位上是6，十位和百位上都是0，个位上是4，这个数是604．（ ） （9）7085这个数中的8表示8个十。（ ） 三、读出下列各数。 3090读作（ ） 4502读作（ ） 6528读作（ ） 7000读作（ ） 5002读作（ ） 四、下面是每个数的组成，把这些数写出来。 （1）5个千和2个百__________________。 （2）3个千、4个百、6个十和3个一