二年级下册数学学案-1.6 应用问题 浙教版

www.21cnjy.com www.21cnjy.com 应用问题 【学习目标】 1．学会根据题意找准单位“1”的量，了解分数除法应用题的结构特点，初步知道分数乘除法应用题的内在联系与区别。 2．掌握分数除法应用题的分析解答方法，能正确地解答分数除法的应用题。 【学习重难点】 1．正确分析、解答分数除法应用题，应用所学知识解决生活中的实际问题。 2．应用所学知识解决生活中的实际问题。 【学习过程】 一、新知学习 1．校园里菊花有4行，每行7盆，月季花有12盆。菊花和月季花一共有多少盆？ ＝_____＋_____ ＝_____（盆） 答：一共有_____盆。 2．用36元钱可以买9枝康乃馨。1枝康乃馨要多少元？ 3．买5枝玫瑰花去了30元，1枝玫瑰花要多少元？ 4．1枝菊花要8元，1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元。1枝玫瑰花要多少元？ 5．你还能提出哪些数学问题？ 二、达标检测 1．挖一条80米长的水渠，平均每天挖9米，挖了6天，还剩多少？ 2．圆珠笔和钢笔共有52支，其中钢笔有12支，圆珠笔每10枝装1盒。圆珠笔有多少盒？ 3．蛋糕每个3元，橙汁每瓶8元。买6个蛋糕和1瓶橙汁，一共要付多少元？ 4．要折45架纸飞机，已经折了27架。剩下的3个同学折，平均每个同学折多少架？ 5．妈妈买了2袋肉松，拿出50元，找回34元。一袋肉松多少元？ $$