三年级下册数学学案-2.12 长方形周长（二） 浙教版

长方形周长（二） 【学习目标】 1．结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。 2．能运用长方形、正方形的周长计算方法，解决实际生活中的简单问题。 【学习重点】 用正确的方法计算长方形、正方形的周长。 【学习难点】 对长方形、正方形周长各种计算方法的理解。 【学习过程】 一、复习导入 1．我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2．图形一周的长度就是图形的（ ）。计算多边形的周长就是求围成多边形的（ ）的（ ）。 二、探究展示 1．量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。 2．量一量，正方形的周长该怎样计算？算一算，说说你是怎么想的。 3．说一说，如何计算长方形和正方形的周长？ 长方形的周长= 正方形的周长= 【达标检测】 1．我是小法官。 （1）长方形的周长就是长和宽的和。（ ） （2）长方形的周长比正方形的周长长。（ ） （3）正方形的周长是它边长的4倍。（ ） （4）一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24米。（ ） （5）长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。 （ ） （6）长方形的长是5米，宽是3米，周长是15米。 （ ） （7）将一个正方形分成两个大小相等的长方形，小长方形的周长是大正方形周长的一半。（ ） 2．篮球场的周长是多少米？ 3．淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？ $$