五年级上册数学学案-4.15 组合图形的面积 浙教版

2020-07-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级上册
年级 五年级
章节 15.组合图形的面积
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 39 KB
发布时间 2020-07-09
更新时间 2020-07-09
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22621734.html
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来源 学科网

内容正文:

组合图形的面积 【学习目标】 1.能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形。 2.能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.能运用这节课的知识解决生活中的组合图形的实际问题。 【学习重难点】 1.能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形,有效地选择计算方法并进行正确的解答 2.能运用这节课的知识解决生活中的组合图形的实际问题。 【学习过程】 一、知识链接 1.我知道正方形的面积计算公式: 2.我知道长方形的面积计算公式: 3.我知道平行四边形面积计算公式: 4.我知道三角形的面积计算公式: 5.我知道梯形的面积计算公式: 二、自学探究 1.自学课本内容。尝试把组合图形用不同的方法分解。 图1 图2 图3 图4 把自己分解的方法展示,并介绍下你都用了哪些简单的图形。 图1我分成: 图2我分成: 图3我分成: 图4我分成: 三、深度探究 这是小明家房子的侧面结构图,小明家里现在要装修房子了,要铺墙砖,要买多少面积的墙砖? 1.思考:要买多少面积的地板砖,就是要求出房子这堵墙的 。 2.房子的墙是个组合图形。可以分割成 形和 形 。 四、练习 1.计算下面的面积。(可以尝试着不同的方法哦) 4cm 6cm 3cm 7cm 2.如图:有这样一面广告牌,粉刷这面广告牌每平方分米需要0.15千

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