内容正文:
15 夏天里的成长
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1.补充音节。
w àn q í g uǐ l iáng
绿蔓 菜畦 铁轨 高粱
2.看拼音,写字词。
bāo lěi tái xiǎn yāng
( 苞蕾 ) ( 苔藓 ) 稻( 秧 )
gān zhe pù bù fèng
( 甘蔗 ) ( 瀑布 ) ( 缝 )隙
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3.写近义词。
丰满——( 丰盈 ) 迅速——( 快速 ) 增加——( 增长 ) 收成——( 收获 )
希望——( 愿望 ) 几乎——( 简直 )
4.词语综合训练。
“不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。”在这句话中 飞快的 、 跳跃的 、
活生生的 三个词语表示生物在夏天长得特别快,我也能写出两个: 迅速的 和 迅猛的 。
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5.句子七彩虹。
(1)添加关联词,保持句意不变。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
因为草长,树木长,所以山是一天一天地变丰满。
(2)“农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。”人也是一样的,从小就要努力学习,如果不努力学习,长大就不会有所作为,不由得我想起一句古诗: 少壮不努力 , 老大徒伤悲 。
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(3)“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这个句子说明了 植物生长得特别快 。
请你用“昨天……今天……明天……”仿写一句话: 。
示例:昨天我们刚刚出发,徘徊着;今天我们风华正茂,拼搏着;明天我们将更加坚定自己的方向,永不言败!
(4)“一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。”读上面一句话,想想过了夏天,我们仅仅是年级增长了吗?还有什么也在增长呢?
不是。还有我们的身高增长了,知识增长了,年龄增长了……
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6.根据课文内容填空。
(1)课文是围绕“ 夏天是万物迅速生长的季节 ”这句话来写的。
(2)“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长。”请你结合科学课上学到的知识说说夏天生物长得快的两个原因是 有充足的雨量 和
有较高的温度 。
(3)本文第一句话与文中“ 不