三年级下册信息技术-教学计划 川教版

教学计划 一、情况分析： 孩子们经过三年级上期的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并进一步激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。 但是，由于各种原因，学生之间存在很大的差异。部分学生由于语文的拼音学习的较差，还不能很好的进行汉字输入，本学期还要继续 加强。在上机操作方面，还要给予学生更多的指导，让他们更好的掌握计算机的相关知识。 2． 教材分析： 信息技术教学的最终目标就是为了提高学生的信息素养，让信息技术成为学生终生 学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点，让学生初步学会怎样在网络中获取信息和加工处理信息的能力。让学生学会使用浏览器，感受互联网带给我们的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务。 3， 教学重难点： 本册书共三个单元。第一单元主要是让学生初步学会 使用网页浏览器访问网站；使用神奇的搜索引擎查找关于大熊猫的信息，浏览并保存大熊猫的相关图片；并可以通过下载、安装和使用软件，观看大熊猫的生活场景。第二单元主要是学习画图软件，使用复制、粘贴等方法组合图形，学会使用电脑设计出色彩绚丽、主题鲜明的宣传海报。第三单元主要将在Scratch图形化编程平台中认识角色位置；学会用键盘控制角色的移动；用侦测指令判断角色所处的环境，并作出相应 的反应；用外观指令实现角色的变化。并综合运用移动、侦测判断、旋转方式等积木，帮助欢欢机智应对遇到的各种情况，顺利到达熊猫馆。 4、 教学进度： 周次 内容 课时 第一周 第一课：网上探秘大熊猫 1 第二周 第二课：搜索并保存图片 1 第三周[来源:学§科§网Z§X§X§K] 第三课：收藏喜欢的网站 1[来源:Z|xx|k.Com] 第四周 第四课：网上观看大熊猫 1 第五周 第五课：熊猫欢欢自画像 1 第六周[来源:学,科,网] 第六课：小小设计师 1 第七周 第七课：制作宣传海报 1 第八周 第八课：键盘控制 1 第九周 第九课：侦测判断 1 第十周 第十课：外观变化 1 第十一周 第十一课：综合运用[来