内容正文:
【精品】Unit1 Lesson 2 New and Old(教案)
冀教版-四年级英语上册
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词: new,old,a,an thanks,gift,nice ;句型: These are new trousers. This is an old T-shirt. —Is it new? —Yes. —Are they new? —No, they’re old.学生将学会如何表达衣服新旧和一般疑问句以及回答。
2.能力目标:学生将学会一般疑问句的固定用法,并会应用
3.情感目标:学习关于衣服新旧的礼貌日常对话
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点:
使学生能正确使用—Is it new? —Yes. —Are they new? —No, they’re old.句型。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)课前导入[来源:学科网ZXXK]
1.教师出示PPT2,通过图片引导学生说出衣服的新旧引出本节课题。
2.让学生打开课本第4页,并介绍衣服和新旧程度。
3.让学生观察图片,初步理解文章内容。
(二)重点呈现
1.PPT3呈现教材第一部分,播放音频
2.PPT4-PPT6学习本课的重点词汇和句型, 同时用单词卡片对词汇进行操练。
(1)展示PPT4,学习重点①be动词 am、is 、are的用法
am 与第一人称I(我)连用。
is与第三人称单数she(她)、he(他)、it(它)连用,也可与表示单个的人或物连用。
are与we(我们)you(你)they(他们)连用,也与复数的人和物连用。
例:I am a girl. 我是一个女孩。
She is Li Ming. 她是李明。
This is my home. 这是我的家。
You are kind. 你真好。
They are old. 它们是旧的。
(2)教师展示展示PPT5,学习重点②These+are+名词复数. 表示这些是…… (This is 的复数形式)
例:These are his books. 这些是他的书。
new 新的
例:This is my new skirt. 这是我的新裙子。
(3)教师展示展示PPT6,学习