【优质配套教案】四年级上册英语-unit1 Lesson 5 Days of the Week 冀教版

【精品】Unit1 Lesson 5 Days of the Week（教案） 冀教版-四年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：week， seven， Sunday， Monday，Tuesday， Wednesday，Thursday，Friday，Saturday 重点句式： —What day is today? — It’s Monday.学生将学会如何询问今天是星期几以及回答。 2.能力目标：学生将学会询问今天是星期几以及回答的固定用法，并会应用 3.情感目标：学习关于询询问今天是星期几的礼貌日常对话 二、教学重点 掌握重点词汇和句型 三、教学难点： 使学生能正确使用—What day is today? — It’s Monday.句型。 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡 五、教学步骤和建议 （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT2，通过图片引导学生回答今天是星期几引出本节课题。 2.让学生打开课本第10页，并介绍星期。 3.让学生观察图片，初步理解文章内容。 （二）重点呈现 1.PPT3-PPT11学习本课第一部分的重点词汇和句型， 同时用单词卡片对词汇进行操练。 （1）展示PPT3，呈现第一部分内容，播放音频 （2）展示PPT4，学习重点①—What day is today? 今天是星期几？ — It’s Monday. 今天是星期一。 1）句型结构：What + day + is + today? 句型用法：询问今天是星期几的固定用法 2）It’s Monday. 是对What day is today? 的回答，it代指today。 例： — What day is today? 今天是星期几？ — It’s Sunday. 今天是星期日。 （3）教师展示展示PPT5，学习重点②S—How many days are there in a week? 一周有多少天？—Seven. 七。 1）句型结构：How many +名词 + be动词+主语 ? 句型用法： How many句型，用来询问…有多少…? 例： How many weeks are there in a year?一年有多少周？ 2