四年级下册数学课件-第一单元第1课时 小数的意义（一） 北师大版(共14张PPT)

第1课时 小数的意义（一） 第一单元 小数的意义和加减法 1 探索新知 1.11元是1元1角1分。 1角是1元的 ，也可以写成 元。 1分是1元的 ，也可以写成 元。 1.11元是什么意思？ 0.1 0.01 1.11米是1米1分米1厘米。 1分米是1米的 ，也可以写成 米。 1分米 1厘米 1厘米是1米的 ，也可以写成 米。 探索新知 1.11米呢？ 0.1 0.01 也可以表示为0.1。 用数表示下面各图中的涂色部分。 把“1”平均分成10份： 1 分数 小数 1 10 其中的1份是 , 探索新知 也可以表示为0.3。 把“1”平均分成10份： 分数 小数 3 10 其中的3份是 , 探索新知 也可以表示为0.01。 分数 小数 把“1”平均分成100份： 1 100 其中的1份是 , 1 探索新知 把“1”平均分成100份： 23 100 其中的23份是( ), 也可以表示为( )。 0.23 探索新知 把“1”平均分成1000份，其中1份是 ， 也可以表示为（ ）；其中的59份是 , 也可以表示为（ ）。 1 1000 0.001 59 1000 0.059 填一填 找一找生活中的小数，与同伴交流。 1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思， 再连一连。 练一练 （ ） （ ） 其中的47份是 ， 也可以表示为（ ） 47 100 （ ） （ ） 其中的7份是 ， 也可以表示为（ ）。 （ ） （ ） 7 10 0.7 0.47 （2）把“1”平均分成100份，其中的61份是 ， 也可以表示为（ ）。 61 100 0.61 （1） 2.想一想，填一填。 练一练 3.用数表示下面的涂色部分。 0.2 0.03 3.23 2 0.04 2.04 练一练 拓展提升 课堂小结 同学们，这节课你有什么收获！ 谢 谢 观 看！ $$