科学苏教版五年级下册第六单元复习题（含答案）

苏教版科学五年级下册第六单元复习题 第六单元　《交流与质疑》 学校__________________ 班级__________ 姓名__________ 一、填空题 1.交流是通过（ ）和（ ）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 2．科学注重（ ）与（ ），容不得虚假和轻信。 3．进行口语交流时，我们要（ ）、完整地表达自己的想法，更要（ ）、完整地倾听别人的讲述。 4.质疑就是有（ ）对自己的和别人的探究（ ）提出疑问。 二、判断题[来源:Z。xx。k.Com] 1．质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（ ） 2．交流形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（ ） 3．所有的问题都可以算做是质疑。（ ） 4．“尽信书不如无书”说的就是我们在学习中要学会质疑。（ ） 5．我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（ ）[来源:学&科&网] 三、选择题 1.下列选项中，哪些是值得我们质疑的呢？（ ） A.质疑我们想要探究的问题是否明确、可行 B.质疑推理的过程是否合理 C.质疑一些流行的说法是否正确 D.质疑收集证据的方法是否符合探究的规则 E.以上都是 2. 有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（ ）。 A.质疑 B.交流 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 四、连线题：把科学探究中交流的方式与合理采用的形式连起来。 描述 口语交流 图表 海报 辩论[来源:学科网ZXXK] 书面交流 图画 讨论 5、 简答题 1.除教材介绍的之外，写出更多的交流形式 2.“多服用维生素能提高人的免疫能力、抗感冒。”你觉得这种说法对吗？ 答案： 一、填空题 1.交流是通过（ 书面 ）和（ 口头语言 ）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 2．科学注重（ 事实 ）与（ 证据 ），容不得虚假和轻信。 3．进行口语交流