五年级下册科学试题 - 第六单元检测试题 含答案 人教部编版

2020-03-17
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 17 KB
发布时间 2020-03-17
更新时间 2020-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22300547.html
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来源 学科网

内容正文:

小学五年级科学单元检测试题第六单元 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 (时间40分钟,满分100分) 一、科学知识积累及运用:(每个2分、共58分) 1、交流是向外界( )自己的研究信息,并从外界( )他人研究信息的活动。 2.科学家有时通过参加各种学术会议﹑发表研究论文来进行( )。 3.交流是通过( )和( )的形式,与其他人一起分享自己的( )和( )的过程。 4.口语交流的常用形式有( )﹑( )﹑( )。 5、书面交流的常用形式有( )﹑( )﹑( )。 6.进行口语交流时,耐心( )地表达自己的想法是重要的,( )完整地倾听别人的讲述同样也很重要。 7.学术类海报必需有的三部分是( )、( )、( )。 8、科学注重( )和( ),容不得( )和( )。 9.质疑就是有( )对( )的和( )的探究是否合理提出疑问。 10、交流形式除了有口语和书面交流外,还有( )( )( )( )等。 二、判断:在你认为正确答案的后边括号内打“√”,认为错误的后边括号内打“×”。(每题1分、共10分) 1.交流形式有好坏之分,书面交流比口语交流好。( ) 2.交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见。( ) 3.我们应该质疑别人,也应该接收别人的质疑。( ) 4.所有的问题都可以算做是质疑。( )。 5.把信息发布到网页上让其它人观看,也是一种书面交流。( ) 6、人与人之间要以诚相待,所以我们不应该去质疑别人。( ) 7、图画、海报等是以书面的形式来与他人进行交流。( ) 8、交流还可以通过短信、微信、电话等进行交流。( ) 9、驿传是我国早期有组织的通信形式。( ) 10、课堂上教师和学生的交流是书面交流。( ) 三、选择:请把正确答案的字母填入( )里。(每个1分,共15分) 1、打哈欠的原因是( ) A、脑缺氧 B、脑供血不足 C、心脑血管等疾病 D、经常熬夜 2、通过观察发现,甲虫的头呈( ),它有( )个爪子,其中(

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