四年级上册语文课件-第三单元 10 爬山虎的脚 部编版 (2份打包)

10 爬山虎的脚 第1课时 第2课时 1 是虎不是虎， 有脚只会爬。 紧贴墙上绿， 离墙便枯死。 猜一猜 新课导入 第1课时 2 爬山虎 3 4 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。他从事教育和教学工作70多年，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著。 主要作品：童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。 作者简介 朗读课文，读准字音，并给课文标上自然段。 思考：这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？ 初读课文 6 1 2 3 4 5 7 爬山虎 操场 占据 嫩绿 一顺儿 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 瞧不起 牢固 爬山虎 操场 占据 嫩绿 一顺儿 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 瞧不起 牢固 我会读 jūn bǐnɡ wō qū wěi 均 萎 柄 蜗 曲 9 柄 是植物的花、叶或果实跟枝茎连着的部分，文中指爬山虎的叶和茎相连的部分。 10 曲 ____弯弯曲曲 qū ____歌曲 qǔ ①弯； ②错误，不公正； ③酿酒或做酱时用来发酵的 东西； ④姓。 ①歌； ②乐调，乐谱； ③宋元时代的一种可以 演唱的韵文。 初读课文 qū qǔ 11 虎 占 嫩 顺 操 均 隙 柄 萎 瞧 茎 固 叠 我会写 12 操 均 隙 柄 瞧 左右结构 左窄右宽 上下结构 萎 茎 上窄下宽 全包围结构 固 13 结构： 部首： 书写指导： 左右 左边的第一笔横折弯钩要写得窄一些。右边的第一笔是竖，“日”字要写得扁一些。 xì 隙 阝 重难点字书写指导 14 结构： 部首： 书写指导： 左右 第一笔为撇点。“束”中的撇要穿插在“女”的下面。 nèn 嫩 女 重难点字书写指导 15 中间空着的不大的地方。 物体留下的印儿。 引起别人的注意。 （相同的东西）一层层堆叠。 叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。 【引人注意】 【叶柄】 【痕迹】 【重叠】 【空隙】 词语解释 16 思考：课文是从哪几个方面来写爬山虎的？ 生长的地方 叶子的特点 脚的特点 品读课文 17 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 爬山虎成长的特殊环境是____________ 品读课文 18 生长的地方 叶子的特点 脚的特点 品读课文 19 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 爬山虎的叶子有哪些特点？ 品读课文 20 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 品读课文 叶子的颜色是从嫩红“变成”嫩绿的，这说明作者进行了怎样的观察？ 21 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。 对比 品读课文 22 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 品读课文 23 思考：爬山虎的叶子有什么样的特点？ 品读课文 24 刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了的叶子 （ ） （ ） （ ） （ ） 嫩红的 嫩绿的 一顺儿朝下 铺得均匀 绿得新鲜 不留空隙 品读课文 25 那些叶子（ ），看着（ ）。叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。 绿得那么新鲜 非常舒服 一顺儿朝下 均匀 重叠 空隙 拂过 漾起波纹 填一填 品读课文 26 第2课时 复习回顾 爬山虎 操场 占据 嫩绿 一顺儿 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎 瞧不起 牢固 27 学习了课文第1、2自然段，你对爬山虎有了哪些了解？ 1 2 3 28 生长的地方 叶子的特点 脚的特点 品读课文 29 请同学们朗读3—5自然段思考： 课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？ 脚的位置和样子。 爬墙的过程。 脚没触着墙和触着墙的情形。 品读课文 30 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方