四年级上册语文课件-6 蝙蝠和雷达 部编版 (2份打包)

根据鲸鱼发明了潜水艇 根据蜻蜓发明了直升机 根据蝙蝠发明了雷达 6 蝙蝠和雷达 雷达： 是利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。雷达发射无线电波对目标进行照射并接收其反射回来的无线电波，这样可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用在军事、气象、航海、航空等方面。 知识备查 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 标注自然段落。 说说课文主要讲述了蝙蝠与雷达之间的什么事？ 初读课文 我会读 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 biān fú jí ruì jì dānɡ yínɡ zhènɡ zhànɡ ài yínɡ pínɡ 字词学习 蝠 系 即 屏 荧 碍 蝙 蝇 铛 锐 障 证 _______模糊 _______模样 朦胧的月光下，我只看见一个模（mó）糊 的身影，没看清他的具体模（mú）样。 mú mó 模 多音字 _______系上 _______联系 你得系（jì）上红领巾，去学校联系（xì）少先队员来参加活动。 xì jì 系 我会写 达 蚊 即 科 横 竖 绳 系 蝇 证 研 究 驾 驶 请将生字按结构分类。 左右结构 蚊、即、科、横、绳、蝇、证、研、驶 上下结构 竖、系、究、驾 半包围结构 达 词语解释 【横七竖八】 【敏锐】 【障碍物】 【荧光屏】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 涂有荧光物质的屏，X射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。 形容纵横杂乱。 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 朗读课文，说说文章的主要内容，并理清文章层次。 本文主要讲科学家经过________，揭开了蝙蝠____________的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了____，保证飞机在夜里能________。 反复试验 能在夜里飞行 雷达 安全飞行 第一部分（ ）：写飞机在夜里安全飞行是人们从蝙蝠身上得到了启示。 第二部分（ ）：写科学家做了三次试验，结果证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 第三部分（ ）：总结全文，科学家从蝙蝠身上受到启发，给飞机装上雷达，保证了飞机在夜里安全地飞行。 1、2 3-7 8 夜里安全地飞行 17 自由读第1、2自然段，想一想：课文为什么一开始就写飞机在夜航？ 承上启下，点明了飞机与蝙蝠的关系。 第2自然段的设问句有什么作用？ 吸引读者 引出问题 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？ 课文解读 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 障碍物很小。 蝙蝠动作轻巧、灵活。 用词准确 从哪里可以看出蝙蝠夜间飞行的本领高超？ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 推断蝙蝠夜间能够安全飞行的条件——眼睛特别敏锐。 反问句式 加强语气 细读文章4-6自然段，分小组讨论：为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么样的结论？ 次数 目的 方法 结果 结论 第一次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 22 次数 目的 方法 结果 结论 第二次 蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 第三次 蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 思考：蝙蝠是怎么用嘴和耳朵配合起来探路的？ 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 用自己的话概括蝙蝠的探路过程。 嘴里发出超声波 超声波遇到障碍物时反射回来 传到耳朵里 决定飞行路线 蝙蝠的飞行 天线 无线电波 荧光屏 嘴 超声波 耳朵 雷达的 相当于蝙蝠的 现代飞机装上了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 思考：课文结尾为什么再次写飞机夜航？