四年级上册语文课件-第二单元 7 呼风唤雨的世纪 部编版 (2份打包)

看到腾云驾雾、呼风唤雨这两个词，你最先想到什么？ 想象、传说 7 呼风唤雨的世纪 huàn 初读课文 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 标注自然段落。 说一说：课文主要讲述了什么内容？20世纪前后人们的生活有了哪些变化？课文是用了哪些方法来具体介绍的？ 呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 呼风唤雨 世纪 技术 获得 改观 程度 超过 依赖 潜入 百亿 探索 原子核 奥秘 日益 船舶 联系 物质 哲学家 伯特兰·罗素 任何 改善 字词学习 huàn jì huò lài qián yì suǒ ào bó zhì zhé lán 我会读 唤 技 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲 兰 发射火箭 _______便利 _______便宜 小区旁边的超市货物齐全，价格便（pián）宜，给我们的生活带来了很大的便（biàn）利。 pián biàn 便 任（rén)老师今天给我们布置了新的学习任（rèn)务。 _______任务 _______姓任 任 rén rèn 我会写 唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 善 请将生字按结构分类。 左右结构 上下结构 唤 纪 技 核 程 奥 改 超 亿 益 半包围结构 联 质 哲 任 善 根据意思写出正确的词语。 很清楚地观察。 （ ） 超出了人们预先的估计。 （ ） 想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 （ ） 洞察 出乎意料 创造 大声朗读课文，说说课文主要讲了什么内容？是用了哪些说明方法来具体介绍的？ 本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 第一部分 概括叙述了20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 第二部分 写20世纪，人类利用现代科学技术不断地获得发现和发明，使人类生活发生了巨变。 1 2 设问 作比较 点题 第三部分 揭示了科学技术对人类生活的意义。 第四部分 写科学技术极大地改变了人类的生活方式，它将使人类的生活更加美好。 5 3-4 作比较 举例子 引用 引用 总结 课文解读 学习第一部分，说说作者是如何点题的。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 说明20世纪人类在利用自然方面取得了重大突破，既点明了课文题目，又说明了20世纪是一个非凡的世纪。 学习第二部分，说说作者是如何具体说明人类靠科学技术使生活发生巨变的。 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 连续用两个设问句，说明了正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。 在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获（huò）得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 运用作比较的说明方法，将“100年” 与“上百万年的总和”进行比较，突出这一百年来人类发生的变化之大。 “发现”和“发明”有什么区别？ 发现：指人们经过研究、探索等，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律。 发明：指创造出的新事物或新方法。 区别：“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律，“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。 学习第三部分，说说作者是如何揭示科学技术对人类生活的意义的。 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 引用唐代边塞诗人岑（cén）参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句，说明了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 引用：指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明对新问题、新道理的见解。 知识积累 体会第3自然段中的诗句的妙用。 用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪科学技术的辉煌成就，巧妙地利用古诗句写出了20世纪科学技术的成就之多，使枯燥的说明变得生动形象。 说说下列词语在过去和现在的含义。 千里眼 顺风耳 腾云驾雾 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的