四年级上册语文课件-16 麻雀 部编版（共45张PPT）

图片上是什么？你了解它们吗？谁能描述一下它们有什么特点？ 麻雀：一种娇小玲珑的鸟。头圆，尾短，嘴呈圆锥状，一般头顶和颈部栗褐色，背部褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。常栖息于树林或建筑物缝隙中。 16 麻 雀 屠格涅夫，俄国杰出的作家。他是19世纪俄国批判现实主义作家，为俄罗斯语言的规范化做出了重要贡献。 主要作品：随笔集《猎人笔记》；叙事长诗《帕拉莎》；长篇小说《罗亭》等。 作 者 简 介 朗读课文，熟悉生字词，说一说：课文是按照什么顺序来写的？ 事情发展的顺序。 初 读 课 文 嗅到 呆呆地 无可奈何 巢里 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 发愣 拯救 嘶哑 字 词 学 习 我会读 xiù nài zhěnɡ sī yǎ pánɡ 嗅到 呆呆地 无可奈何 巢里 牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 力量 发愣 拯救 嘶哑 放飞小鸟 嗅 奈 嘶 拯 哑 庞 我会写 嗅 呆 奈 巢 齿 躯 护 幼 搏 庞 量 愣 根据汉字结构，将上面的生字分类。 掩 上下结构 左右结构 半包围结构 呆 嗅 奈 愣 躯 掩 护 巢 幼 搏 庞 齿 量 多音字 qiāo qiǎo 悄 悄悄 悄然无声 他们悄（qiāo）悄地推开教室门，发现里面悄（qiǎo）然无声，一个人也没有。 运用： 词 语 积 累 挓 挲： （手、头发、树枝等）张开；伸开。文中指老麻雀的羽毛散乱地竖起。 　 分 明： 明明；显然。 无可奈何： 没有办法；没有办法可想。 救助、搭救的意思。 拯救： 平静；安定。 安然： 精 读 课 文 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 从这句话中我们可以知道哪些信息？ 人物：我、猎狗 地点：林荫路上 为故事的发展作铺垫 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 读到“突然”一词的时候，你的内心有什么想法？ 突然： 转折，暗示接下来有意想不到的事情发生。 “放慢脚步”“悄悄地”写出了什么？ “放慢脚步”“悄悄地”形象地描写了猎狗发现猎物时的表现。 第2自然段承上启下，引出故事的发生。 风猛烈地摇撼