132-文章体裁-小学四年级语文下册知识点课件 (共15张PPT)

2020-06-28
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内容正文:

文章体裁 1 我们的世界是一个大千世界,生物多样,色彩缤纷。 一、激趣导入 我们的文章也是这样,形式多样。今天我们来学习文章体裁。 二、考点剖析 1、知识讲解 (1)文体分为文章体裁和文学体裁。 文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。 文章体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文。小学阶段主要学习前三种。 二、考点剖析 1、知识讲解 (2)记叙文: 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。它通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情,文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。 二、考点剖析 1、知识讲解 文章示例: 记叙文示例 一件难忘的事 任何人都会有一件难忘的事,可以是一个游戏,可以是一次活动,也可以是一抹曙光……我来给大家讲讲我那难忘的一件事吧! 有一次,妈妈带我去爬大蜀山,来到山脚下,我仰望着高耸入云的大山,心里充满了征服大山的欲望。一开始,我就以百米赛跑的速度向山顶冲去,当时我脚下生风,感觉到风在我耳边呼呼地响着。可是,只爬到一半我就没有力气了,体力不支。于是,我就央求妈妈放弃爬到山顶。妈妈看出了我的心思,笑着对我说:“只有坚持,才会胜利。只要功夫深,铁杵磨成针!你刚开始那豪言壮志的誓言呢?男子汉大丈夫,不能出尔反尔。”听了这句话,我浑身充满了力量,不一会儿,我就爬上了山顶,我在山顶上欢呼着,雀跃着…… 从那以后,那件事经常浮现在我的眼前,久久不能忘怀。 二、考点剖析 1、知识讲解 (3)说明文: 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。 二、考点剖析 1、知识讲解 文章示例: 说明文示例 小闹钟 小闹钟是我在商店买的。我最喜欢它了。 它一身红色,而且还竖着大拇指仿佛在说“你最棒”!它每天早上六点半的时候就会“叮铃铃,叮铃铃”地响起来,好像在说“起床了。起床了”,它的大肚子上有一个大大的镜子,像穿了一件透明的裙子一样。它每天早上都叫我,我们成了最好的朋友。特别是它肚子上的三个大针帮了大忙,第一个针是分针,它最长,好像一直都想超过秒针可一直都没追上。第二个针是秒针,它快的像河流一样一去不回头,只管往前跑。最后一个是时针,别看它跑得慢,它可是领头着呢。我有了这样的好朋友,它把我睡懒觉的毛病改掉了,使我养成了早睡早起的好习惯! 我爱我的小闹钟,它成了我形影不离的好朋友,现在,我们俩正在比赛呢,看谁跑在时间的前头! 二、考点剖析 1、知识讲解 (4)应用文: 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。 二、考点剖析 1、知识讲解 文章示例:应用文示例 二、考点剖析 2、典例分析 (1)在你的生活中,一定有很多有趣的事吧,请你选择一件有趣的事,并把它写出来吧。要做到句子通顺,中心突出。 二、考点剖析 2、典例分析 (1)在你的生活中,一定有很多有趣的事吧,请你选择一件有趣的事,并把它写出来吧。要做到句子通顺,中心突出。 有趣的事 在我的童年里,发生了很多的事情,许多事就像小鸟一样从我的脑海里飞走了,但有一件事情让我记忆犹新。 那一次,夏天太阳炙烤着大地。狗狗们都吐出了舌头;小猫们都躲进了房里;人们都打开了空调。中午,我满头大汗的从外面回来,妈妈连忙叫我去洗澡。我洗完澡之后,身子感觉非常凉爽。忽然,一只公鸡出现在我的视线里,我想:公鸡应该也很热吧,身上还裹着一层厚厚的羽毛给它也洗洗澡吧。于是,我蹑手蹑脚的来到公鸡身后,乘它不注意抓住了它。 二、考点剖析 2、典例分析 我拿来一个盆子,放了些水,又拿来一个香皂。我使劲地把公鸡按进水里,用香皂擦它的身子,它一直在挣扎。忽然,公鸡趁我分心,啄了我一下,我一松手,它就乘机逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭,妈妈闻声赶来,看到我受伤的手问:“你的手怎么流血了?”我指着那只东张西望,浑身上下都涂满了肥皂的公鸡说:是这一只公鸡,我给它洗澡的时候不领情,还啄了我一下。“妈妈听了

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